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Rethinking Centre-Periphery Assumptions in the History of Education
Rethinking Centre-Periphery Assumptions in the History of Education
Exchanges among Brazil, USA, and Europe
Informations bibliographiques
juillet 2025, env. 210 pages, Routledge Research in International and Comparative Education, Anglais
Taylor and Francis
978-1-032-44825-1
Mots-clés
Informations bibliographiques
juillet 2025, env. 210 pages, Routledge Research in International and Comparative Education, Anglais
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978-1-032-44825-1
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