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Researching Second Language Classrooms
Researching Second Language Classrooms

Researching Second Language Classrooms

Qualitative and Mixed Methods Approaches
Livre (relié)236.00 CHF
livrable dans env. 10-20 jours

Contenu

This volume provides graduate students and experienced researchers with a comprehensive guide to applying qualitative and mixed methods in classroom-based research on second language learning and teaching.

Informations bibliographiques

mars 2025, 288 pages, Second Language Acquisition Research Series, Anglais
Taylor and Francis
978-0-367-72516-7

Sommaire

Mots-clés

Autres titres de la collection: Second Language Acquisition Research Series

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Taylor and Francis, 2026
978-1-138-63156-4
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Taylor and Francis, 2026
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Investigating Implicit and Explicit Language Learning
Taylor and Francis, 2026
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Research Synthesis and Meta-analysis in Applied Linguistics: A Practical Guide
Taylor and Francis, 2026
978-1-138-67333-5
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disponible dès janvier 2026
Research Synthesis and Meta-analysis in Applied Linguistics: A Practical Guide
Taylor and Francis, 2026
978-1-138-67332-8
env. 179.00 CHF
disponible dès janvier 2026
Cognitive Linguistics and Second Language Learning
Theoretical Basics and Experimental Evidence
Taylor and Francis, 2026
978-1-138-63155-7
env. 179.00 CHF
disponible dès janvier 2026
Research in Heritage Speaker Bilingualism
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Taylor and Francis, 2025
978-1-032-40321-2
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Research in Heritage Speaker Bilingualism
Theories, Methods, and Designs
Taylor and Francis, 2025
978-1-032-40322-9
env. 219.00 CHF
disponible dès juillet 2025
An Introduction to Language Attrition
Linguistic, Social, and Cognitive Perspectives
Taylor and Francis, 2025
978-1-032-00501-0
env. 219.00 CHF
disponible dès juillet 2025
An Introduction to Language Attrition
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Taylor and Francis, 2025
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Taylor and Francis, 2026
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Taylor and Francis, 2026
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