Religiosität junger bildungsnaher Muslime in Deutschland
Religiosität junger bildungsnaher Muslime in Deutschland
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Zielgruppe:Lehrkräfte im Islamischen Religionsunterricht, Studierende und Lehrende der Islamischen Religionspädagogik, Akteure und Interessierte im Kontext von Islam in Deutschland aus den Sozialwissenschaften und angrenzenden Gebieten sowie Religionspsychologie, Religionssoziologie und Interreligiöse Studien/Interreligiöser Dialog
Informations bibliographiques
mars 2026, Allemand
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
978-3-658-31524-5