L'evoluzione e le strategie di implementazione dell'Università del Ghana

Questo libro riassume i principali eventi che hanno portato all'evoluzione del programma di formazione a distanza dell'Università del Ghana, nonché le sue strategie di implementazione. L'autore ha scoperto i "perché" e i "come" del processo di implementazione intervistando i coordinatori passati del programma e l'attuale coordinatore nel 2010, mentre le opinioni degli studenti sono state raccolte tramite un sondaggio. L'uso della teoria della diffusione dell'innovazione di Rogers (1962) e la ricca letteratura raccolta, che sono state integrate nei risultati dello studio, rendono questo libro una lettura obbligatoria per chi si avventura nell'attuazione di programmi [educativi] e per chi cerca di migliorare le prestazioni dei programmi già esistenti.