Esta obra presenta un enfoque innovador que le permite al lector introducirse en la gestion del conocimiento en ambientes educativos, principalmente de instituciones de educacion superior. Explora, analiza y presenta experiencias de la gestion del conocimiento en la Universidad de Manizales, en las facultades de Ciencias Juridicas y Ciencias e Ingenieria, especificamente en los programas de pregrado en Derecho e Ingenieria de Sistemas y Telecomunicaciones. El libro reune el esfuerzo de varios autores, quienes en siete capitulos caracterizan los principales procesos de la gestion del conocimiento en los programas academicos; es decir, la adquisicion, el almacenamiento, la transferencia, la aplicacion y la creacion del conocimiento.