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Stojanovic I: C'est ça 9

C'est ça 9

Cahier 9.2 E. Digitale Inhalte (u.a. interaktive Übungen) und Audios auf meinklett.ch

Die AdL-Handreichung zeigt, wie mit den «Sprachstarken» dank ihres spiralcurricularen Aufbaus in altersdurchmischten Klassen unterrichtet werden kann. Sie enthält diverse Übersichtstabellen. Editierbare Arbeitsblätter für das altersdurchmischte Lernen finden Sie auf meinklett.ch.

AdL-Handreichung mit Arbeitsblättern unter meinklett.ch

Die Sprachstarken 1-6

Audio-CD

Die Sprachstarken 4 - Weiterentwicklung - Ausgabe ab 2021

Latein. Mehrsprachigkeit. Kulturgeschichte l Band 2

Aurea Bulla (Print inkl. E-Book Edubase)

Deutsche Grammatik kurz und klar

Wort | Satz | Punkt (Print inkl. E-Book Edubase)

Connecting diverse theories and practices in English-medium Instruction (EMI) implementation, this book provides a comprehensive and systematic overview of EMI in K-12 settings in the Asian and European contexts. It addresses a wide range of ongoing challenges faced by many EMI policymakers and teachers and offers potential solutions or coping strategies. While it focuses on the contexts of Asia and Europe, the book can also provide inspirations or suggestions for researching and implementing EMI in other geographical or cultural contexts such as Africa. In brief, this book aims to (1) discuss up-to-date theories on EMI from different fields of research including language policy studies, applied linguistics and CLIL research, (2) provide detailed and critical reviews of EMI policies in K-12 education in the broad Asian and European contexts, (3) report empirical, classroom-based research on EMI implementation in these contexts and compare findings with those of the previous research, (4) engage different researchers and scholars from relevant fields in a dialogue about EMI-related theories, issues and challenges in these contexts and (5) serve as a hands-on resource for educational practitioners who are (interested in) practicing EMI.

Policy, Research and Practice

Re-envisioning English-Medium Instruction in K-12 Schools

Sprachbuch mit digitalen Inhalten auf meinklett.ch

Die Sprachstarken 5

DaZ-Handreichung mit Arbeitsblättern auf meinklett.ch

Die Sprachstarken 6

Ab Zyklus 2 - ein Leben lang

Merkbüchlein Texte schreiben

Cahier. Digitale Inhalte (u.a. interaktive Übungen) und Audios auf meinklett.ch

Ça roule 6

Konzentriertes Sprachwissen

Im Deutschunterricht mit den «Sprachstarken» werden sprachliche Kompetenzen und Strategien über die Schuljahre hinweg aufgebaut. Die Karteikarten bieten das ganze Sprachwissen, das im Sprachbuch, im Arbeitsheft und auf den Arbeitsblättern erarbeitet wird, in konzentrierter Form an.

Sie enthalten Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit wertvollen Tipps und Regeln und unterstützen die Anwendung von Sprachstrategien

im Deutschunterricht,
in anderen Fächern,
in altersdurchmischten Klassen (AdL).


Einsatz im differenzierenden Sprachunterricht

Die Karteikarten dienen stufenübergreifend dem binnendifferenzierenden Unterricht. Schülerinnen und Schüler können je nach Anspruchsniveau die vereinfachten Anleitungen der Karteikarten nutzen oder Aufgaben mithilfe der Karteikarten selbstständig lösen und ihre Kenntnisse nachhaltig vertiefen.



Klar und übersichtlich

Die klaren Anweisungen und das übersichtliche Layout helfen den Schülerinnen und Schülern, Wesentliches rasch zu erfassen und dadurch wirkungsvoll zu arbeiten.

Karteikarten

Die Sprachstarken 4-6

Latein. Mehrsprachigkeit. Kulturgeschichte l Band 1

Begleitband mit Unterrichts-Cockpits, Arbeitsblattgenerator und digitalen Inhalten auf meinklett.ch

C'est ça 9

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