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Bartl A: Ballade

Ballade

Eine Einführung

1. Was ist eine Ballade.- 2. Vorgeschichte.- 3. Sturm und Drang.- 4. Klassik.- 5. Restaurationsepoche 6. Motivgeschichtlicher Exkurs.- 7. Realismus.- 8. Frühes 20. Jahrhundert.- 9. Spätes 20. Jahrhundert / Gegenwart.- 10. Praxis: Die Ballade im Unterricht.- 11. Anhang&nbsp;

Early Modern Literature in History

Through a wide-ranging and methodologically astute investigation of early modern expressions of loneliness and solitude, this volume makes a valuable contribution to the History of Emotions by providing a useful corrective to the view of the early modern world as communal and where the existence of God and the consequent comfort that knowledge provides are taken as given.&nbsp;—Cathy Shrank, University of Sheffield, UKThis interdisciplinary collection of ten essays is the first to redefine historical conceptions of “loneliness” in the Western world by exploring its manifestation in early modern textual sources. Contrary to current scholarly consensus that loneliness in Britain was understood as an emotion from the late eighteenth century, only beginning to emerge in its literary form in the writings of the Romantic poets, the contributors in this volume argue that early modern people were capable of complex and conflicting feelings of social and emotional isolation which were expressed in a wide range of writings. Moreover, these products of loneliness continue to resonate poignantly with humanity today.Hannah Yip&nbsp;is a Leverhulme Early Career Fellow at the University of Manchester, UK. Her current research interests centre on the cultural and emotional lives of clergymen in the English Reformation. She has held Fellowships at the Huntington Library, the William Andrews Clark Memorial Library, and the John Rylands Library.&nbsp;Thomas Clifton&nbsp;PhD MA PGCE (PCET) is a Lecturer in Academic Writing at the Centre for Academic Writing, Coventry University, UK. Thomas completed an AHRC-funded PhD on “Textual Practices in Meditative Writing, 1661–1678” at the University of Birmingham and an MA in early modern literature at Bangor University. Thomas’s research interests include dialogical thought processes in meditative, reflective, and self-writing, historically and contemporarily, and the fluidity of genre in the early modern period.&nbsp;

Writing Early Modern Loneliness

De Gruyter Studium

Die Editionswissenschaft ist eine Grundlagenwissenschaft für alle Fächer, in denen Medien der verschiedenen Art zuverlässig aufbereitet und zur Verfügung gestellt werden müssen. Entsprechend benötigen Editoren neben einem fundierten Fachwissen gute Kenntnisse in editorischer Theorie und Praxis. Da sich aber die Editionswissenschaft im wesentlichen aus der Germanistik entwickelt hat und oft noch als Hilfswissenschaft ohne großen Anspruch gilt, fehlt es an allgemeinen Richtlinien, die für alle Fächer gleichermaßen gelten können. Theoretische Überlegungen über die Fächergrenzen hinaus gibt es kaum. Das Studienbuch unternimmt den Versuch, sich nicht auf eine Disziplin und das Medium ,Text' zu beschränken. Es hat aus diesem Grund stets die anderen Fachrichtungen und Medien (Musik, Bild, Film) im Blick. Zudem geht es nicht allein um praktische Probleme, sondern ebenso um theoretische, die wiederum nicht allein Texte betreffen. Ziel ist es, die Editionswissenschaft auf eine einheitliche Basis zu stellen und so zu zeigen, dass es sich tatsächlich um ein eigenständiges Fach handelt.

Einführung in die Editionswissenschaft

Eine neue Biographie eines erfahrenen Storm-Herausgebers, die ein Bild von Storm als streitbarem Schriftsteller entwirft und besonders seine Tochter Gertrud in den Fokus nimmt.

Theodor Storm – Biographie

Kontemporär. Schriften zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur

Mein Tod. Fiktionales und faktuales Erzählen des eigenen Todes

“Lauren Hehmeyer’s collection provides new and engaging discussions of Louisa May Alcott’s work before and after the transformative phenomenon that was Little Women. This book is an excellent addition to Alcott studies. Not only does it provide welcome resources for the study of Alcott’s secondary works, some of which have received little scholarly attention, it also brings together the voices of established and emerging scholars in the field.”—Prof. Marlowe Daly-Galeano, Lewis-Clark State College, USA“Beyond Little Women is the most capacious examination of Alcott’s oeuvre to date. It introduces readers to the impressive range of Alcott’s writings and includes her experiments in Gothic fiction, journalism, children’s stories, and engagement with the Romantic sublime. Hehmeyer convincingly argues that Alcott’s significance goes beyond her Transcendentalist connections.”—Dr Azelina Flint, Lancaster University, UK“This is an indispensable volume that moves beyond Alcott’s most well-known book to delve into Alcott’s interest in the Gothic, health, creativity, work, education, politics, and changing women’s roles.&nbsp; Her female characters are seen as progressive in their own terms as Alcott reinvents Emersonian self-reliance in female terms.”—Monika Elbert, Prof. of English, Montclair State University, USA&nbsp;This collection concentrates on the secondary works of Louisa May Alcott and looks at the idea that Alcott was as heavily influenced by her times as by her transcendentalist upbringing. Her work often subverts the conventional and includes the new, the practical, and the real. The sections include: (1) the gothic and the monstrous feminine, (2) the theme of useful work, (3) the themes of physical and mental health, and (4) Alcott’s philosophy concerning creativity and genius. Contributors emphasize Alcott’s belief in women’s agency and argue that Alcott can be considered as a brilliant bridge between the Transcendental idealism of the early nineteenth century and later reforms.Lauren Hehmeyer, M.A., M.I.S., is a retired professor from Texarkana College, USA. She is the co-editor of The Forgotten Alcott: Essays on the Artistic Legacy and Literary Life of May Alcott Nieriker (2022). She has presented papers on the Alcotts in Paris, France; Lancaster, England; and Concord, Massachusetts.&nbsp;

The Secondary Works of Louisa May Alcott

Beyond Little Women

Grundschule / Literatur im Unterricht

Der perfekte Begleiter für fantasievolle Lesestunden
 
 Unser 
 Lesebegleiter
 zu Otfried Preußlers Klassiker 
 Die kleine Hexe
 
 bietet ein umfassendes Begleitmaterial, das Kinder beim Lesen unterstützt und die Geschichte lebendig werden lässt. Durch vielfältige und interaktive Aufgaben lernen die Kinder, die tiefgründigen Botschaften des Buches zu verstehen und ihre eigenen Gedanken und Meinungen zu formulieren. Ergänzt durch kreative Übungen zum Schreiben, Malen und Basteln, schafft der Lesebegleiter eine lebendige Leseerfahrung.
 Inhalte des Lesebegleiters:
 <ul><li>kapitelbezogene Aufgaben
 - spannende Aufgaben zu jedem Kapitel, die das Textverständnis fördern und vertiefen
 </li><li>methodische Vielfalt
 - Aufgaben zur Partnerarbeit, kreativen Gestaltung, Analyse und Internetrecherche bieten abwechslungsreiche Lernansätze.
 </li><li>Förderung von Schlüsselkompetenzen
 - Übungen zum Schreiben, Lesen und zur Reflexion bereiten Kinder auf altersgerechte Weise auf den kritischen Umgang mit Texten vor.
 </li><li>farbig illustrierte Seiten
 - liebevoll gestaltete Illustrationen, die das Abenteuer der kleinen Hexe zum Leben erwecken
 </li>
 
 </ul>
 Im Klassensatz in Kombination mit dem Lehrerheft und der Bastelanleitung
 Der rote Faden
 
 
 Das 
 
 Lehrerheft 
 Die kleine Hexe
 
 (ISBN: 978-3-96323-404-0) liefert Lehrkräften zusätzlich methodische Hinweise und Lösungen zu den Aufgaben des Lesebegleiters, während die 
 
 Bastelanleitung 
 Der rote Faden: Die kleine Hexe
 
 (ISBN: 978-3-96323-406-4) die Kinder dazu anleitet, eine eigene Lesebox und Erinnerungskärtchen zu jedem Kapitel zu gestalten. Gemeinsam bilden sie ein durchdachtes Gesamtpaket, das einen handlungsorientierten und kreativen Literaturunterricht ermöglicht und die Lesemotivation nachhaltig stärkt.
 Um was geht's?
 Es war einmal eine kleine Hexe, die war erst einhundertsiebenundzwanzig Jahre alt ...
 Obwohl die kleine Hexe sechs Stunden am Tag das Hexen übt, will es noch nicht so recht klappen. Von den großen Hexen wird sie deshalb nicht für voll genommen und verspricht vor dem Hexenrat, übers Jahr eine gute Hexe zu werden. Doch was ist eine gute Hexe? Eine, die immerfort Gutes hext - das jedenfalls rät der kleinen Hexe ihr weiser Rabe Abraxas. Der Hexenrat ist da ganz anderer Meinung. Doch wer zuletzt lacht ...

Arbeitsmittel, Arbeitsheft, Aufgaben, Heft

Die kleine Hexe – Otfried Preußler – Lesebegleiter

Modern and Contemporary Poetry and Poetics

Since the publication of his first poetry collection Kargun in 1980, Lionel Fogarty has produced some of the most complex, playful and strident poems written in English, and has been regarded by some as the greatest Aboriginal Australian poet of his generation. While over the course of his career, Fogarty has had relatively little recognition in awards or grants, recent attention to his work suggests a new turn in how his poetry is read and understood in Australia and overseas. Emerging from these conversations, Lionel Fogarty in Poetry and Politics illuminates the craft and art of Fogarty’s poetry in hand with his political activism in order to open his work for new readers and researchers.&nbsp;Bringing together a wide range of critical and creative voices in the first book-length study of Fogarty’s work, this essay collection represents a landmark moment for the study of Indigenous studies, poetry and poetics, Australian literature, and for future work on Fogarty’s poetry.
Philip Morrissey (senior editor) is the former Academic Coordinator, Australian Indigenous Studies within the School of Culture and Communication at The University of Melbourne, Australia. He has coedited a number of essay collections and poetry anthologies, including Kim Scott: Readers, language, interpretation (2019), Reading the Country: 30 years on (2018) and Lionel Fogarty: Selected poems 1980-2017 (2017).
Dashiell Moore is a DECRA Fellow in English and Writing at the University of Sydney, Australia. A prominent researcher in world literature, his first book,&nbsp;The Literary Mirroring of Aboriginal Australia and the Caribbean (2024), examined the relationship between Indigeneity and creolisation in Aboriginal Australian and Caribbean literature.

Lionel Fogarty in Poetry and Politics

Studien zur Literaturvermittlung

Gérard Genette zufolge ist die literaturtheoretische Bestimmung des Titels „problematischer als bei den anderen Elementen des Paratextes“. Der Band setzt an dieser Beobachtung an und macht sie für die Untersuchung literarischer Mehrdeutigkeit produktiv. Die Beiträge gehen der Frage nach, inwiefern Titel an peritextuellen Praktiken der Erzeugung, Rezeption und Vermittlung literarischer Mehrdeutigkeit beteiligt sind. Im Zentrum stehen mehrdeutige oder auffallend eindeutige Titel seit dem 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart: kurze oder lange Titel, semantisch leere, selbstreferentielle oder bemerkenswert intertextuelle Titel, einprägsame oder doppeldeutige Titel, besonders prägnante oder fehlende Titel.

Lektüren einer paratextuellen Praktik

Mehrdeutige Titel

Robert Longo is widely known for his highly detailed and hyper-realistic charcoal drawings that explore the construction of power symbols. He explores the implications of living in an image-saturated culture-how we filter, process and preserve the images we are confronted with on a daily basis. This catalogue accompanies the exhibition
 Robert Longo: The Acceleration of History
 at the Milwaukee Art Museum and focuses on Longo's works of the last ten years, including images of war, protest movements, immigration and climate change created in direct response to contemporary global events and drawn from
images widely circulated through various media sources.
 
 ROBERT LONGO (b. 1953) is an artist, filmmaker and musician living in New York. He is considered a key figure of the US "Pictures Generation," which used appropriation and montage in the 1980s to unmask stereotypes in visual culture and to criticize the mediatization of war and the excessive glorification of history. With his labor-intensive, large-format charcoal drawings, Longo aims to slow down the consumption of the images that inundate us daily through our screens, or what the artist calls the "storm of images."

Robert Longo: The Acceleration of History

Der Stabreim - eine versübergreifende und dadurch strukturbildende Alliteration - ist das prägende Merkmal der ältesten germanischen Dichtung. Im deutschsprachigen Raum wurde er allerdings schon früh durch den Endreim verdrängt, sodass diese Ausgabe die wenigen althochdeutschen Stabreimdichtungen (9.-11. Jh.) im Verbund präsentieren kann: das berühmte Hildebrandslied, das Muspilli, De poeta, die Merseburger Zaubersprüche, Pro nessia, Ad signandum domum contra diabolum, Hirsch und Hinde sowie einige verstreute Stabreimzeilen aus der St. Galler Schularbeit und den St. Galler Sprichwörtern. Aussprache- und Erschließungshilfen gewährleisten eine eigenständige Erarbeitung, deren Absicherung durch Musterübersetzungen im Anhang ermöglicht wird. Eine ausführliche Einführung in die Stabreimtechnik macht die Ausgabe schließlich auch als Übungsbuch zum Stabreim nutzbar.

Hildebrandslied, Muspilli und kleinere Denkmäler. Von Grund auf neu ediert, mit Erschließungshilfen versehen, übersetzt und eingeleitet von Frank Schäfer

Althochdeutsche Stabreimdichtungen

Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte

Dämonen und Teufel tauchen in der Literatur des Spätmittelalters häufig und in vielerlei Gestalt auf. In den vorliegenden Studien wird dieser Komplex diabolischer Bedrohungen erstmals mit einem Schwerpunkt auf der mittelalterlichen niederdeutschen Literatur systematisch untersucht - und damit zugleich ein Stück der in der Germanistik tendenziell vernachlässigten niederdeutschen Literaturgeschichte geschrieben. Es stehen drei Gattungstraditionen im Mittelpunkt: die Novellistik, die Exempel und die Legenden.
Neben den niederdeutschen Texten wie ,Bruder Rausch', dem ,Verlorenen Sohn', dem ,Großen Seelentrost', der Zeno- und der Brandan-Legende werden dabei auch - im Sinn einer notwendigen Vergleichsfolie - hochdeutsche, mittellateinische, altfranzösische und mittelniederländische Texte einbezogen.
Als Figuren des Diabolischen gelten dabei nicht nur die narrativ konstituierten Protagonisten, sondern vor allem die spezifischen Umgangsweisen mit jenem negativ Numinosen, dessen Bearbeitung literarische Erfahrungen stets überschreitet. Methodisch geht die Arbeit von dem hermeneutischen Grundanliegen aus, jene Fragen zu finden, auf welche die untersuchten Texte die Antworten darstellen und integriert dabei historisch-anthropologische mit diskursanalytischen Ansätzen.
Das Buch richtet sich an Literaturwissenschaftler und Mediävisten aller Fachrichtungen.

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