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Epistemic Care

Vulnerability, Inquiry, and Social Epistemology

Inhalt

This book uses the framework of care ethics to articulate a novel theory of our epistemic obligations to one another. It presents an original way to understand our epistemic vulnerabilities, our obligations in education, and our care-duties toward others with whom we stand in epistemically vulnerable relationships.

Bibliografische Angaben

August 2024, 134 Seiten, Routledge Studies in Epistemology, Englisch
Taylor and Francis
978-1-032-43162-8

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