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Empowering Marginalised Women in Remote Indian Villages

An Impact Study

Inhalt

This text explores how social education impacts gender inequalities in rural Tamil Nadu where women's lives are damaged by discrimination, marginalisation and deprivation. Social education refers to agent-oriented learning experiences focused on power relations that help oppressed people regain their humanity in the struggle for empowerment.

Bibliografische Angaben

August 2024, 100 Seiten, Routledge Contemporary South Asia Series, Englisch
Taylor and Francis
978-1-03-285682-7

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