Digitales Prüfen
Ein Leitfaden zum Erstellen und Durchführen von digitalen Prüfungen
Inhalt
Die Digitalisierung prägt den Unterricht. Neue Formen des Lehrens und Lernens sind bereits weit verbreitet, wobei das digitale Prüfen noch für einige Verunsicherung sorgt. Zwar ermöglicht es schnelle und übersichtliche Auswertung, aber die Sache birgt auch Tücken. Wie ist damit umzugehen, wenn Lernende einfacher schummeln können? Wann ist digitales Prüfen überhaupt angezeigt, wann gerade nicht? Diese Hausapotheke liefert wichtige Inputs, Anleitungen und Beispiele zum Thema.
Bibliografische Angaben
März 2024, 96 Seiten, Deutsch
hep Verlag
978-3-0355-2212-9