Name: Book Culture, Erudition and Scholarship in Venetian Crete (15th–16th c.)
Price: 138.00 CHF
Availability: InStock
ISBN: 9783111072104

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Book Culture, Erudition and Scholarship
in Venetian Crete (15th–16th c.)

Book Culture, Erudition and Scholarship in Venetian Crete (15th–16th c.)

When a team of Victorian archaeologists dug into a grassy hill in Iraq, they chanced upon one of the oldest and greatest stores of knowledge ever seen: the library of the Assyrian king Ashurbanipal, seventh century BCE ruler of a huge swathe of the ancient Middle East known as Mesopotamia. After his death, vengeful rivals burned Ashurbanipal's library to the ground - yet the texts, carved on clay tablets, were baked and preserved by the heat. Buried for millennia, the tablets were written in cuneiform: the first written language in the world. More than half of human history is written in cuneiform, but only a few hundred people on earth can read it. In this captivating new book, Assyriologist Selena Wisnom takes us on an immersive tour of this extraordinary library, bringing ancient Mesopotamia and its people to life. Through it, we encounter a world of astonishing richness, complexity and sophistication. Mesopotamia, she shows, was home to advanced mathematics, astronomy and banking, law and literature. This was a culture absorbed and developed by the ancient Greeks, and whose myths were precursors to Bible stories - in short, a culture without which our lives today would be unrecognizable. The Library of Ancient Wisdom unearths a civilization at once strange and strangely familiar: a land of capricious gods, exorcisms and professional lamenters, whose citizens wrote of jealous rivalries, profound friendships and petty grievances. Through these pages we come face to face with humanity's first civilization: their startling achievements, their daily life, and their struggle to understand our place in the universe.

Mesopotamia and the Making of History

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Das Geheimnis der Manifestation

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The Cause of the foundation of schools, which has been written around 600 by the East Syriac author Barhadbeshabba, is practically unique in intellectual history by explaining the anthropological phenomenon of schools. The author, who was himself a teacher at the famous School of Nisibis in Upper Mesopotamia, describes the history of divine and human schools until his own lifetime by renarrating important parts of biblical history as forms of teachings, paying attention to the Greek philosophical tradition and the teachings of Persian Zoroastrianism. He introduces his work by a sketch of his own philosophical convictions regarding our knowledge of God, the necessity of logic and the status of our soul. Due to its diverse contents, the work finds since a long time the interest not only of specalists of Eastern Christianity, but also of ancient historians, of historians of philosophy and of researchers in the field of religion, esp. Coranic and Zorostrian Studies. A new critical edition of this important text is been for a long time a desideratum, because the first editor Addai Scher could not use all extant manuscripts. For this reason, the text is re-edited here with introduction, translation and notes, using four extant manuscripts as well as the documentation of three, last one’s given by Addai Scher in its 1907 edition. The introduction describes the manuscripts and their relationship as well as the circumstances of the text’s composition. Thus, this new edition will be an indispensable tool for anybody working in the field of intellectual history of the Near East immediately before the rise of Islam.

Critical Edition with Translation, Introduction and Notes

Barhadbeshabba, ›The Cause of the Foundation of Schools‹

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Book Culture, Erudition and Scholarship in Venetian Crete (15th–16th c.)

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