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Urmel aus dem Eis

Kopiervorlagen und Unterrichtshinweise zur Lektüre Klasse 2-3

Herzlich Willkommen in der Schule! Mit über 600 Stickern, Lernspielen, Anleitungen und Tipps zum Vorfreuen und Gestalten
 
 
 Endlich ist der große Tag gekommen: Zum allerersten Mal geht es in die Schule!&nbsp;
 Über 600 Sticker
 &nbsp;warten darauf, auf die Hefte und Materialien der glücklichen&nbsp;
 Schulanfänger*innen
 &nbsp;geklebt zu werden. Und um diesen Meilenstein im Leben gebührend zu würdigen, gibt es auch noch&nbsp;
 viele Anleitungen, Lernspiele und Tipps rund um den Schulstart
 &nbsp;in diesem Buch zu finden.
 
 <ul>
 <li>
 über 600 fröhliche Sticker
 </li>
 <li>
 nützliche&nbsp;
 Anleitungen, Lernspielen und Tipps für einen gelungenen Schulstart
 </li>
 <li>
 zum&nbsp;
 Vorfreuen, Verzieren und Tauschen
 </li>
 <li>
 perfekt als Geschenk für die Schultüte
 </li>
 </ul>
 
 Ob Rucksack, Geodreieck oder Pausenbrot: In diesem Buch gibt es&nbsp;
 über 600 Sticker, um den neuen Alltag in der Schule
 &nbsp;zu entdecken. Ob allein oder mit den neuen Freund*innen -&nbsp;
 Stickern macht Spaß&nbsp;
 und fördert die
 &nbsp;Feinmotorik&nbsp;
 und die
 &nbsp;Koordination! Lernspiele helfen bei der Konzentration&nbsp;
 und bereiten ideal auf den Schulalltag vor.
 &nbsp;
 Perfekt zum Vorfreuen oder als&nbsp;
 Geschenk für die Schultüte.

Mit 600 bunten Stickern | Spiel, Spaß und Tipps | Fit für die 1. Klasse | Das ideale Geschenk für die Schultüte!

Das Stickerbuch zum Schulstart (blau)

Auf sich gestellt

Matherad. Ausgabe ab 2025

Die Rechentricks im Matherad dienen zum Durchschauen mathematischer Beziehungen, Muster und Strukturen. In diesem Poster-Set sind 12 Poster enthalten, die jeweils einen Rechentrick aus den Arbeitsbüchern 1 und 2 darstellen.<ul><li>12 Poster (A3) für die Klassen 1 und 2</li></ul>

Das Besondere
<ul><li>geeignet zum Aufhängen in der Klasse</li><li>präsente Darstellung der Rechentricks
</li><li>ideal für den individualisierten Unterricht</li></ul>

Poster Rechentricks Klasse 1/2

Matherad 1/2

Blue Line. Ausgabe ab 2022

Weitere Informationen zu diesem Produkt finden Sie unter www.klett.de.

Klassenarbeitstraining aktiv Klasse 8

Blue Line 4

Die Reflexionskarten helfen, das Thema Kinderrechte im Team zu diskutieren, zu reflektieren und umsetzbar zu machen: Was aber heißt das konkret, in der Kita konsequent vom Kind her zu denken? Welche Rechte haben Kinder? Und was bedeutet der Vorrang des Kindeswohls? Auf welche Weise gelingt es, die Eltern für die Rechte ihrer Kinder zu gewinnen? Anhand zahlreicher Anregungen, zeigt Jörg Maywald, wie die Umsetzung des Kinderrechtsansatzes gelingt.

Kinder schützen, fördern, beteiligen

Kinderrechte in der Kita. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit

Dieses dekorative Freundebuch abseits des Mainstreams ist eine tolle Möglichkeit, schöne Erinnerungen zu sammeln. Auf ganz unterschiedlich gestalteten Doppelseiten können sich alle Freundinnen und Freunde, Klassenkameraden und Klassenkameradinnen, Bekannte und Verwandte, Weggefährten und Wegbegleiterinnen verewigen: mit Hobbys, Eigenheiten, Wünschen und Plänen, liebsten Büchern, Liedern und vielem mehr, inkl. Geburtstagsübersicht.

Meine Freundinnen und Freunde

Kinder und Jugendliche mit ADHS haben es in der Schule oft schwer. Dieses Buch präsentiert in frisch überarbeiteter Auflage die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse und bietet ein praxiserprobtes Programm zur Begleitung und Förderung dieser Schülerinnen und Schüler. Es richtet sich an Lehrpersonen in Schule und Beruf sowie an Schulberater, Schulsozialarbeiter und Integrationshelfer. Das Programm kann unter verschiedenen Bedingungen angeboten werden:<ul><li>Leiterinnen-Gruppe: Eine Gruppe unter der Leitung einer erfahrenen Pädagogin.</li><li>Kollegiale Gruppe: 2-3 Lehrkräfte arbeiten gemeinsam an der Umsetzung.</li><li>Schulinterne Gruppe: Das Programm wird innerhalb der Schule koordiniert.</li><li>Interdisziplinäre Gruppe: Lehrpersonen aus verschiedenen Schulen oder Arbeitsbereichen tauschen sich aus und entwickeln Maßnahmen.</li></ul>Das Förderprogramm wird unmittelbar mit der eigenen Praxis verknüpft. Hierzu wird ein „Zielkind“ festgelegt, das die Teilnehmenden aktuell unterrichten oder begleiten. Alle Erörterungen finden an seinem Beispiel statt; alle Maßnahmen werden auf seine Situation zugeschnitten und übertragen. Das Programm fördert in verschiedenen Bausteinen ein grundlegendes Verständnis für ADHS, analysiert schwierige Verhaltensweisen und identifiziert Stärken des Kindes. Es ergründet, wie vorteilhaftes Verhalten verstärkt werden kann, und zeigt auf, wie die Lehrkraft vorausschauend lenken kann. Zudem werden Strategien aufgezeigt, wie der Schüler oder die Schülerin in ihrem Lernen unterstützt werden kann und wie die Zusammenarbeit mit Eltern gelingt.Das entwickelte Übungsprogramm wird inkl. Online-Arbeitsmaterialien in diesem Buch so ausführlich vorgestellt, dass Übungsleitende und Lehrkräfte es unmittelbar anwenden können. Ein unverzichtbarer Ratgeber für alle, die sich für die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern mit ADHS interessieren!Der Autor Prof. em. Dr. Gerhard W. Lauth war Leiter der Abteilung Psychologie und Psychotherapie in der Heilpädagogik an der Universität Köln. Er ist approbierter Psychotherapeut für Kinder- und Jugendliche sowie Erwachsene. Prof. Dr. PD. Morena Lauth-Lebens ist Professorin für Angewandte Psychologie an der Hochschule Internationaler Bund. Beide sind ausgewiesene Experten für ADHS.&nbsp;

Übungsprogramm für Lehrkräfte

ADHS in der Schule

Das Verhaltenstraining ist ein Gruppenprogramm zur Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen am Schulbeginn. Es trägt dazu bei, frühzeitig oppositionellem und aggressivem Verhalten vorzubeugen. Es hat sich sowohl in der Schule in der ersten und zweiten Klasse als auch in anderen pädagogischen Einrichtungen wie Heilpädagogischen Gruppen oder Kinderhorten gut bewährt.
Das vorliegende Trainingshandbuch gibt eine Einführung in den theoretischen Hintergrund des Trainings, behandelt Themen wie Klassenführung und Krisenintervention und enthält detaillierte Beschreibungen der 23 Trainingssitzungen. Im Rahmen dieser Sitzungen begeben sich die Kinder gemeinsam mit dem Chamäleon "Ferdi" auf eine Schatzsuche. Dabei begegnen sie Fantasiefiguren wie Gespenstern und einem Drachen. Auf spielerische Weise werden so Aufmerksamkeit, Problemlösefähigkeit, Konfliktmanagement und Regelverhalten geschult, sowie der Umgang mit Gefühlen, Einfühlungsvermögen, Selbstkontrolle und pro-soziales Verhalten erlernt. 
Die 5. Auflage wurde vollständig überarbeitet und dabei zeitgemäß aktualisiert und neu illustriert. Einige Figuren wurden neu konzipiert und die Lieder wurden neu eingespielt. Zugunsten einer höheren Flexibilität bei der Durchführung wurden die Rollenspiele von neun auf sechs reduziert und die zeitintensive Punktevergabe am Ende der Stunde gestrichen.
Zahlreiche Onlinematerialien zum Training können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Website heruntergeladen werden. Ein Arbeitsheft für Kinder ist separat erhältlich. 
Bitte beachten Sie, dass die 5. Auflage des "Verhaltenstrainings für Schulanfänger" nur mit der aktuellen 4. Auflage des Arbeitsheftes kompatibel ist.

Urmel aus dem Eis

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