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Sprachförderliche Unterrichtsinteraktionen gestalten
Sprachförderliche Unterrichtsinteraktionen gestalten
Korrektives Feedback im Fachunterricht der Sekundarstufe
Informations bibliographiques
juin 2025, env. 387 pages, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Allemand
Waxmann
978-3-8188-0003-1
Mots-clés
Informations bibliographiques
juin 2025, env. 387 pages, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Allemand
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