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Gesamtkatalog

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Riggert W: Rechnernetze

Rechnernetze

Ein einführendes Lehrbuch

Die Böden sind die Haut der Erde und hoch komplexe Umweltsysteme. Sie stehen in Beziehung zur Atmosphäre, Hydrosphäre, Lithosphäre und insbesondere zur Biosphäre. Ohne Böden wären die Pflanzenproduktion und die Ernährung der Weltbevölkerung nicht möglich, und auch die Versorgung mit Trinkwasser hängt stark von der Filterwirkung der Böden ab. Böden übernehmen zudem wichtige Funktionen im Umfeld von Stadt und Land.
Die 5. Auflage wurde überarbeitet und aktualisiert und basiert auf der Grundlage der Bodenkundlichen Kartieranleitung KA 6, die 2024 in Kraft getreten ist.
Das bewährte didaktische Konzept wurde beibehalten und das kompakt dargestellte und reichlich illustrierte Grundlagenwissen trägt zum Verständnis von Bodenentwicklung und Nutzung bei.
Ideal für den Einstieg ins Studium!

Bodenkunde und Standortlehre

Politikwissenschaft aktuell

Dieses Buch bietet Studierenden der Politikwissenschaft einen perfekten Einstieg in die politische Praxis und eignet sich ideal für die Vorbereitung auf das Berufsfeld Politikberatung. Es betrachtet das Verhältnis von Wissenschaft und Politik und gibt Einblick in die Formen und die Themenvielfalt der Politikberatung wie Sicherheit, Wirtschaft, Nachhaltigkeit und Energie.
Das Buch informiert zudem über geeignete Studiengänge zur Vorbereitung auf die berufliche Praxis der Politikberatung in Deutschland, Österreich und der Schweiz und gibt eine Übersicht, wie sich die Beratung von Bundesregierung und Bundestag entwickelt hat und was diese Beratung kostet. Kompakt und verständlich!

zwischen Wissenschaft und politischer Praxis

Politikberatung

Ein unverzichtbares Nachschlagewerk für die Musikpädagogik
Das Handbuch der Musikpädagogik zeichnet ein Bild der Themen und Herangehensweisen der Forschungsdisziplin Musikpädagogik und führt in ihre Grundlagen und Diskurse ein. Dabei werden erstmals alle relevanten Teilbereiche des Faches berücksichtigt. 
Behandelt werden Themenfelder von den Begründungen und Kontexten der Musikpädagogik über die Akteure und ihre Handlungsfelder, Perspektiven auf das Lernen bis hin zu Orten musikpädagogischen Handelns und der Forschungsdisziplin selbst.
Dieses Handbuch dient als Überblickswerk und stellt für Lehrende, Studierende, Forschende und Akteure der Kulturpolitik ein seit langem erwartetes, umfassendes deutschsprachiges Nachschlagewerk dar.

Grundlagen - Forschung - Diskurse

Handbuch Musikpädagogik

- Systematische Einführung in Kotlin mit Konzentration auf die Unterschiede zu Java
- Verweise auf Internet-Dokumentationen, Werkzeuge und weiterführende Informationen
- Im Anhang: Kurzübersicht zum schnellen Einstieg in die grundlegenden Kotlin-Konzepte
- Mit Zusatzmaterial: Beispielprogramme aus dem Buch und Lösungen der Aufgaben
- Ihr exklusiver Vorteil: E-Book inklusive beim Kauf des gedruckten Buches

Ausgangspunkt ist die Programmiersprache Java, die in vielen Einführungskursen gelehrt wird und die traditionelle Sprache zur Entwicklung von Android-Apps ist. Auf dieser Basis führt das Buch in den Java-Nachfolger Kotlin ein. Kotlin behebt zahlreiche Defizite von Java und wird daher mittlerweile bei der Android-Programmierung bevorzugt sowie in weiteren Bereichen eingesetzt. Das Buch zeigt zunächst die Vorteile von Kotlin gegenüber Java auf und illustriert typische Sprachkonzepte anhand kurzer Beispiele. Anschließend werden die relevanten Aspekte und Techniken im Detail diskutiert und anhand von Code-Beispielen illustriert, ohne jedoch aus Java Bekanntes zu wiederholen. Es werden Anregungen für die eigenständige Hands-On-Arbeit sowie Hinweise auf weiterführende Informationen im Internet gegeben.
Leserinnen und Lesern mit Java-Erfahrung bietet dieses Buch, insbesondere auch durch seinen Anhang Kotlin kurzgefasst, somit einen raschen praktischen Einstieg in die Kotlin-Programmierung.

AUS DEM INHALT //
- Einführung
- Datenorganisation
- Kontrollstrukturen
- Nullsicherheit
- Funktionen und Lambdas
- Collections
- Klassen Grundlagen
- Klassen Erweiterungen
- Nebenläufi gkeit
- Weiterführende Themen
- Anhang: Kotlin kurzgefasst
- Systematische Einführung in Kotlin mit Konzentration auf die Unterschiede zu Java
- Verweise auf Internet-Dokumentationen, Werkzeuge und weiterführende Informationen 
- Im Anhang: Kurzübersicht zum schnellen Einstieg in die grundlegenden Kotlin-Konzepte
- Mit Zusatzmaterial: Beispielprogramme aus dem Buch und Lösungen der Aufgaben

Effizient eine neue Sprache lernen

Von Java zu Kotlin

Sächsische Lehrbriefe

Das Lehrbuch behandelt das Verfassungsrecht des Bundes und des Freistaates Sachsen gemeinsam: Damit werden die durch das Bundesstaatsprinzip verursachte Verzahnung von Bundes- und Landesverfassung, die Gemeinsamkeiten und die Sächsischen Besonderheiten (z. B. das Volksgesetzgebungsverfahren) verdeutlicht.

Das Grundgesetz und die Sächsische Verfassung sind das Fundament und der Prüfungsmaßstab aller Gesetze und Verordnungen, sowie für den Aufbau und die Arbeit aller staatlichen Institutionen. Sie gewähren den einzelnen Menschen aber auch einklagbare Rechtspositionen: Freiheit, Gleichheit und Menschenwürde, Abwehr- und Leistungsansprüche.

Der Abschnitt über die Grundrechte bildet aus zwei Gründen einen Schwerpunkt der Darstellung: Nahezu jede Tätigkeit in der Verwaltung ist grundrechtsrelevant! Grundrechtserhebliche Maßnahmen müssen mit Bedacht und Sensibilität erfolgen. Zweitens ist das Schutzbedürfnis der Grundrechte stets von großer Aktualität (Beispiele: Online-Durchsuchungen, Demonstrations- und Asylrecht).

Die Staatsprinzipien werden praxisorientiert, für die Prüfung der Rechtmäßigkeit hoheitlicher Maßnahmen dargestellt.

Das Lehrbuch versteht sich als studienbegleitendes und praxisorientiertes Studienmaterial für die Ausbildung der Anwärter des mittleren und gehobenen nichttechnischen Verwaltungsdienstes, die Studiengänge an den Verwaltungs- und Wirtschaftsakademien sowie als Überblickswerk der Beschäftigten in der Öffentlichen Verwaltung. Für Studierende an den Universitäten ist es als Einstiegswerk geeignet. Auf die Erörterung wissenschaftlicher Streitfragen wurde deshalb bewusst verzichtet. Ziele sind eine zügige und dennoch gründliche Erarbeitung der Materie. Ein umfangreiches Literaturverzeichnis mit Empfehlungen führt bedarfsorientiert zu weiteren Quellen für vertiefende Studien.

Markus Fritz, ist Dozent an der Hochschule Meißen (FH) und Fortbildungszentrum (HSF).

Grundgesetz und Sächsische Verfassung. Sächsische Lehrbriefe

Staatsrecht (SL 3)

Das Buch beginnt mit einer "Einführung in die Fallbearbeitungstechnik". Dann beschreibt das Buch anhand aufeinander aufbauender Fälle, wie Klausuren erfolgreich bestanden werden können. Jeder "Fall" beginnt mit einem Aufgabentext, dem Sachverhalt. Die jeweils folgende "Lösungsskizze" beschreibt detailliert und übersichtlich den konkreten Lösungsweg. Im anschließenden "Formulierungsvorschlag" soll vermitteln, wie eine gelungene Ausformulierung der Lösungsskizze aussehen kann. Im jeweils abschließenden "Fazit" werden Schwerpunkte des Falls (noch einmal) aufgegriffen. Hier finden sich Erläuterungen zu Aufbaufragen und juristische Finessen, bei Bedarf auch Ausführungen zu ähnlichen oder abweichenden Fallkonstellationen.

Unmöglichkeit, Verzug, Pflichtverletzung vor/im Vertrag

Die Fälle BGB - Schuldrecht AT

Verwaltung und Studium

Das Lehrbuch orientiert sich an den Inhalten des Curriculums für den Bachelorstudiengang "Polizeivollzugsdienst" an der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen (HSPV NRW). Die Gliederung erfolgt anhand der Studienabschnitte und deckt somit den gesamten Studieninhalt vollständig ab.

Die Inhalte des Fachs "Staatsrecht im Polizeidienst" werden ebenso kompakt wie präzise aufgearbeitet. Zahlreiche polizeispezifische Beispiele, praktische Übungen mit Musterlösungen sowie gezielte Merkhinweise dienen dem besseren Verständnis und tragen zur Verfestigung des Lehrstoffs bei.

Heinz-Joachim Pabst ist Professor an der Hochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung in Brühl und lehrt dort u. a. Staats- und Europarecht. Anne Frankewitsch ist Professorin für Allgemeines und Besonderes Verwaltungsrecht an der HSPV NRW am Studienort Duisburg. Sie verfügt über langjährige Lehrerfahrung in den Fächern Polizei- und Ordnungsrecht, Ordnungswidrigkeitenrecht und Bescheidtechnik.

Staatsrecht für den Polizeidienst

Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre
Ziel des vorliegenden Manuals ist eine kompakte Zusammenstellung der mannigfaltigen Aspekte der Betriebswirtschaftslehre. Es richtet sich an alle Interessierten, die in kürzester Zeit einen Überblick erhalten wollen, ohne detailliert auf Spezifika jeder Teildisziplin eingehen zu müssen. Vor allem dient es den Studierenden der Universität Wien als begleitendes Textbuch zur Vorlesung "Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre". 
Abbildungen und übersichtliche Aufzählungen werden in einem Foliensatz über einen Link zur Verfügung gestellt und können daher leicht an aktuelle Entwicklungen angepasst werden. 
Neben Literaturangaben sowie der inhaltlichen Präsentation der einzelnen Fachbereiche werden wesentliche Aspekte anhand des fiktiven Beispiels der Hugo AG praxisnah diskutiert. Übungsbeispiele helfen, das Wissen zu vertiefen. 
Da Englisch die dominierende Wirtschaftssprache ist, enthält das Manual auch ein Dictionary.

Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre

Happy Learning

Die englischsprachige Ausgabe des Lernratgebers.&nbsp;Sprache ist der Schlüssel zum Bildungs- und Lebenserfolg und öffnet Chancen. Mit Happy Learning gelingt das Sprachenlernen und Lernende (DaF und Fremdsprachen) werden gestärkt: Übungen zur Steigerung von Resilienz, Optimismus und Stressbewältigung helfen dabei, die Lernziele zu erreichen und Lernende glücklich und erfolgreich zu machen.&nbsp;Der Ratgeber¿	ist spannend, informativ und gut lesbar¿	stellt einen neuen Ansatz vor, der auf die besonderen Herausforderungen und Stressoren unserer Zeit reagiert.¿	erklärt Hintergründe und Zusammenhänge mit Einblicken in die Forschung.¿	zeigt, wie Übungen zur Steigerung von Wohlbefinden und mentaler Stärke mit Sprachlernzielen verbunden werden können.¿	stellt direkt umsetzbare, erprobte Übungen für den Unterricht und zu Hause vor.¿	gibt ergänzende Tipps, die bereits Schulkinder und Jugendliche ohne Unterstützung umsetzen können und die auch von Erwachsenen genutzt werden können.&nbsp;&nbsp;Prof. Dr. Michaela Sambanis ist Lehrstuhlinhaberin für die Didaktik des Englischen an der Freien Universität Berlin. Sie bildet Lehrkräfte aus und forscht dazu, wie wir erfolgreich und glücklich Sprachen lernen können. Dabei verbindet sie Neurowissenschaften, Psychologie und Didaktik sowie Wissenschaft und Praxis.&nbsp;Prof. Dr. Christian Ludwig ist derzeit Gastprofessor für die Didaktik des Englischen an der Freien Universität Berlin und bildet dort zukünftige Lehrkräfte aus. Ein Hauptschwerpunkt seiner Arbeit ist, neben der Literatur- und Kulturdidaktik, die Förderung der mentalen Gesundheit von Lehrenden und Lernenden im Sprachunterricht.

Buch

Happy Learning – How to Learn Languages Successfully

Fleeing Soviet-occupied Vilnius in 1940, a girl and her parents arrive in German-occupied Poland. This child's-eye account brings wartime and refugee experiences vividly to life.

On the Run in Occupied Poland presents the daily wartime experiences of a Polish-Catholic girl. Written as an adult by Gräyna Gross, née Pötowicz (1931-2022), this collection of vignettes communicates uncannily the perspective of the child Gross was at the time, while also conveying her adult thoughts on the strategies human beings deploy to stay alive as refugees in times of war.

This unusual contribution to the history of Occupied Poland highlights the fates of dispossessed Polish families as a result of both the Russian Revolution and the division of Poland in World War II.

Providing concrete details of lived experience during these monumental events, this "paramemoir" constitutes a type of life-writing that goes beyond a single individual. It is a life story with enhancements in the form of factual footnotes, rare photographic evidence, a map, and contextualizing commentary in the form of essays by Joyce Gross, the author's daughter, Irene Kacandes, a professor and friend, and Aleksandra Szczepan, a scholar educated in Kraków, the city in which Gross spent the longest period of the war.

A compelling source for further research into how the occupation of Poland from both East and West affected non-Jewish Poles, this book will be treasured by historians as well as ordinary readers for its surprising insights into a difficult refugee childhood that overshadowed a whole life.

Tales of a Refugee Childhood

On the Run in Occupied Poland

Für Ihren Lernerfolg werden auf knapp 76 Seiten die Besonderheiten der bei den Prüfungsämtern beliebten staatsanwaltlichen Klausur mit Hilfe einprägsamer Übersichten und Checklisten zusammen. Es wird das Ziel verfolgt, die Grundlagen des Prozessrechts und das erforderliche Basiswissen für die staatsanwaltliche Klausur möglichst kompakt und eingängig darzustellen. Auf die praktische Handhabung examensrelevanter Aufgabenstellungen wurde dabei auch deshalb Wert gelegt, weil Sie im schriftlichen als auch später im mündlichen Examen ganz überwiegend auf Prüferinnen und Prüfer aus der Praxis treffen werden.

Weitere Erscheinungen in der CRASHKURS Assex-Reihe:
 CRASHKURS Assex Anwaltsklausur - Zivilrecht
 CRASHKURS Assex Strafurteil - S2-Klausur

Weitere Erscheinungen in der CRASHKURS-Reihe:
 CRASHKURS Zivilrecht
 CRASHKURS Strafrecht
 CRASHKURS Öffentliches Recht (länderspezifisch)

Speziell für Referendare

CRASHKURS Assex Anklage und Einstellung - S1-Klausur

Konkrete Unterrichtsbeispiele und fachdidaktische Tipps – «Fachdidaktik Naturwissenschaft» enthält beides: Auf jeder Doppelseite wird jeweils links die naturwissenschaftsdidaktische Theorie vorgestellt, während rechts entsprechende unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten präsentiert werden. Damit können sowohl angehende als auch erfahrene Naturwissenschafts- und Sachunterrichtslehrpersonen profitieren. In 18 Kapiteln werden zentrale fachdidaktische Themen für die Praxis aufgearbeitet. Darunter sind: «Bildungsziele und Gestaltung naturwissenschaftlichen Unterrichts», «Lernwege – Lernchancen – Lernschwierigkeiten», «Förderung und Beurteilung naturwissenschaftlicher Kompetenzen», «Experimentieren und Modellieren», «Außerschulische Lernorte» und «Technische Allgemeinbildung».

1.- 9. Schuljahr

Fachdidaktik Naturwissenschaft

Rechnernetze

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