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Das dezimale Stellenwertsystem verstehen, verinnerlichen, flexible anwenden

Karibu / Ausgabe 2024

Arbeitshefte A+B Grundschrift zur Fibel Verbrauch mit Interaktiven Übungen
 
 Gestalten Sie Ihren Unterricht digital! Mit dem Erwerb der Arbeitshefte erhalten Sie die Hefte zur Karibu Fibel Verbrauch sowie die passenden Interaktiven Übungen, eingedruckt als Code und einlösbar hier im Shop.
 Die Interaktiven Übungen sind ein umfangreiches digitales Angebot zum angeleiteten oder selbstgesteuerten Üben, Vertiefen und Anwenden der Unterrichtsinhalte, passend zu Karibu. Die Übungen können aus der BiBox heraus aufgerufen oder vollkommen unabhängig von der BiBox bearbeitet werden.
 
 
 Sie haben ein Arbeitsheft mit Interaktiven Übungen erworben? Um die Interaktiven Übungen zu aktivieren, kann der im Heft abgedruckte Online-Schlüssel 
 hier 
 ((https://mein.westermann.de/user/produkte/schluessel)) eingelöst werden. Dazu melden Sie sich einfach mit den Zugangsdaten an und geben den Online-Schlüssel ein. Durch Klick auf "Zur Nutzung" kann sofort mit dem Üben begonnen werden.
 
 
 Einzelbestandteile:
 Sie suchen das Arbeitsheft ohne die passenden Interaktiven Übungen?
 KARIBU Arbeitshefte A+B Grundschrift (978-3-14-129244-2)
 Sie möchten die Interaktiven Übungen ohne das Arbeitsheft erwerben oder sind als Lehrkraft an einem digitalen Prüfstück interessiert?
 KARIBU Interaktive Übungen 1 zur Fibel Verbrauch (WEB-14-120969)
 
 
 Lizenzbedingungen:
 
 
 Interaktive Übungen Einzellizenz (1 Schuljahr) - Lizenzbedingungen und Nutzungshinweise
 
 
 
 Die Nutzung der Einzellizenz (1 Schuljahr) ist nur für registrierte Personen mit einem Online-Benutzerkonto der Westermann Gruppe möglich. Eine Einzellizenz (1 Schuljahr) berechtigt zur Nutzung durch eine einzelne Person (Lehrkraft, Schülerin oder Schüler).
 
 
 
 Nach dem Kauf einer oder mehrerer Lizenzen erhalten Sie einen Lizenzschlüssel (Online-Schlüssel). Bei Einlösung des Online-Schlüssels bis zum 30.04. endet die Lizenzlaufzeit der Schuljahreslizenz am 30.09. desselben Kalenderjahres. Bei Einlösung des Lizenzschlüssels ab 01.05. endet die Lizenzlaufzeit am 30.09. des nächsten Kalenderjahres.

Paket Arbeitshefte 1 (Teil A und B) Grundschrift zur Fibel Verbrauch - mit interaktiven Übungen

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Durchblick Geografie Geschichte / Ausgabe für die Schweiz 2025

Arbeitsheft zur differenzierten Vertiefung der Lerninhalte des Schulbuchs mit massgeschneiderten Inhalten für effektives Lernen.

Arbeitsheft 1

Durchblick Geografie Geschichte - Ausgabe für die Schweiz 2025

Mit der Neubearbeitung von Durchblick Geografie Geschichte erhalten Sie ein innovatives Lehrmittel für räumliches und historisches Lernen, das die Kompetenzen und Inhalte für beide Fächer des 3. Zyklus abdeckt. Mit zwei Arbeitsheften zur differenzierten Vertiefung der Lerninhalte bietet es massgeschneiderte Inhalte für effektives Lernen.Das sind die neuen Themen und Inhalte:<ul><li>Energie, Ressourcen und Nachhaltigkeit: Das neue Kapitel 'Energie und Rohstoffe' legt besonderen Schwerpunkt auf diese Themen und stärkt das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler.</li></ul><ul><li>Differenzierung und sprachsensible Förderung: Die Differenzierung nach Niveaustufen berücksichtigt besonders die sprachsensible Förderung für schwächere Schülerinnen und Schüler.</li></ul><ul><li>Vertonte Verfassertexte: Verfassertexte stehen in vertonter Form zur Verfügung, um unterschiedliche Lerntypen anzusprechen.</li></ul><ul><li>Strukturierte und transparente Kapitelarbeit: Mit Advance Organizers zum Auftakt auf jeder Doppelseite erhalten Schülerinnen und Schüler einen Überblick darüber, was sie in dem darauffolgenden Kapitel erwartet.</li></ul><ul><li>Integration von Geografie und Geschichte: Mehrere Kapitel berücksichtigen die Fachperspektiven von Geografie und Geschichte und fördern so interdisziplinäres Lernen.</li></ul><ul><li>Kapitelübergreifende Leitfragen und Narrative: Starke Orientierung an kapitelübergreifenden Leitfragen und Narrativen schafft einen roten Faden und erleichtert das Verständnis.</li></ul><ul><li>Digitale Materialien: Durch QR-Codes in den Kapiteln sind Links und Videos zu den Lerninhalten verfügbar. Atlaslinks auf den einzelnen Doppelseiten schaffen einen direkten Bezug zum neuen Diercke Weltatlas für die Schweiz.</li><li>Interaktive Übungen: Mit einem Quiz und speziell ausgewählten, differenzierten Übungen können die Schülerinnen und Schüler in jedem Kapitel ihre Lernfortschritte überprüfen.</li></ul>

Schulbuch 1

Kasseler Edition Soziale Arbeit

In diesem Open-Access-Buch entwickelt Julian Sehmer einen Ansatz, mit dem sich die (Re)Produktion von sozialen Normen und ethisch-normativen Ordnungen und deren Bedeutung in sozialpädagogischen Praxen rekonstruieren lassen. Die Analysen verbinden dabei reflexive Limitierungsanalysen der Forschungspraxis mit einer ethnographischen Untersuchung einer sozialpädagogischen Handlungspraxis im Kinderschutz als Basisfeld für die Entwicklung der des Ansatzes als Forschungsheuristik. Als Ergebnis liegen neben dem entwickelten Ansatz Ergebnisse zu spezifischen Verzerrungen in Forschungszugängen sowie Befunde zu Praktiken, organisationalen Rahmungen und gesellschaftlichen Kontexten für die (Re-)Produktion sozialer Normen im sozialpädagogisch verantworteten Kinderschutz vor.&nbsp;Der AutorJulian Sehmer ist Sprecher des Instituts für Theorie und Empirie des Sozialen und lehrt und forscht im Rahmen einer Verwaltungsprofessur für Soziale Arbeit an der HAWK Hildesheim/Göttingen/Holzminden. Seine Forschungsschwerpunkte sind sozialpädagogische Subjekt- und Adressierungspraktiken, Professionalität und ethisch-normative Ordnungen, organisationale Arrangements, Fallverstehen und Kasuistik in der Kinder- und Jugendhilfe und im Kinderschutz, rechte Dynamiken, Rechtsextremismus, Queerfeindlichkeit, Theorie-Praxis-Verhältnisse und dialogische Wissenstransformation.&nbsp;

Ein Ansatz zur Konturierung der ethisch-normativen Ordnungen sozialpädagogischer Praxen

Sozialpädagogische Subjekt- und Adressierungspraktiken

Rekonstruktive Bildungsforschung

Fallrekonstruktives Arbeiten ist aus der Lehrer:innenbildung kaum mehr wegzudenken. Einerseits werden kasuistisch ausgerichtete Seminare angeboten, die Studierenden die Chance geben sollen, schulische und gesellschaftliche ‚Selbstverständlichkeiten‘ zu hinterfragen und wissenschaftlich zu reflektieren. Andererseits ist das Lehramtsstudium selbst zum Gegenstand qualitativ&nbsp; &nbsp; &nbsp; rekonstruktiver Forschung geworden. In dem interdisziplinär angelegten Sammelband wird nach den Besonderheiten des Lehramtsstudiums sowie dem Beitrag qualitativ rekonstruktiver Forschung zur Lehrer:innenbildung gefragt.&nbsp;InhaltLehramtsstudium, qualitative Forschung, Kasuistik, Lehre, HochschuldidaktikZielgruppeLehrende, Wissenschaftler:innen, Studierende, Lehrer:innenDie HerausgebendenDr. Julia Labede&nbsp;war wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft und an der Leibniz School of Education an der Leibniz Universität Hannover.Dr. Bettina Lindmeier&nbsp;ist Professorin am Institut für Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover.Dr. Andreas Wernet&nbsp;ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Leibniz Universität Hannover. &nbsp;&nbsp;

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