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The Christian Culture of Islamic Spain is an enquiry into how and why Christian culture survived in medieval Spain in areas under Islamic rule, why it eventually disappeared there and how knowledge of it was recovered from the sixteenth century onwards.

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The Christian Culture of Islamic Spain

1971, kaum ein Jahr nach Gründung der linksterroristischen RAF, mutmaßte der spätere Verfassungsschutz-Präsident Günther Nollau, dass es sich bei der Gruppierung um einen "Exzeß der Befreiung der Frau" handle. Bald darauf griffen zahlreiche Zeitgenossen diesen Verdacht auf und überführten ihn im Laufe der 1970er Jahre in eine wissenschaftlich wie medial gestützte Anklage gegen den Feminismus, dem moralische Schuld an der politischen Gewalt attestiert wurde. Die Studie analysiert erstmalig den geteilten Vorlauf des Linksterrorismus und der Neuen Frauenbewegung im Protestmilieu der 1960er Jahre, auf den sich die Vertreter des antifeministischen Einwands teils stützten. Sie rekonstruiert die Entwicklung der sogenannten "Emanzipationshypothese", befasst sich mit den Reaktionen der Gemeinten hierauf und klärt schließlich, weshalb dieser Vorwurf 1982 abrupt endete. Damit leistet die Arbeit einen doppelten Beitrag sowohl zur Geschichte der RAF wie auch zur westdeutschen Feminismushistorie.

Die Deutung der RAF als „Exzess der Emanzipation“

Antifeminismus und politische Gewalt in der Bundesrepublik, 1967–1982

The book presents an innovative and rigorous framework for legal education and research in the 21st century. Rooted in the principles of transdisciplinarity, this guide explores how legal thinking can respond to complex global challenges, from institutional transformation to digital governance and climate justice.
Through conceptual depth and practical insight, this volume empowers researchers, educators, and legal professionals to cultivate anticipatory responsibility and methodological innovation. It is an important resource for shaping resilient legal systems and inclusive global governance.
Addressing the intersection of law, ethics, science, and policy, the book contributes directly to the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs), especially SDG 4 (Quality Education), SDG 16 (Peace, Justice and Strong Institutions), and SDG 17 (Partnerships for the Goals).
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Cristina Elena Popa Tache is Chair of International Institute for the Analysis of Legal and Administrative Mutations, Romania.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Florent Pasquier is the President of CIRET Paris, and Professor at at Sorbonne University, France.
C¿t¿lin-Silviu S¿raru is Professor at University of Economic Studies, Bucharest, Romania.
Mirella Tamure-V¿dean is Professor at Université de l'Ontario Français, Toronto, Canada.
Sergio de Souza Salles is Professor at Universidade Católica de Petrópolis, Brazil.

A Transdisciplinary Legal Methodology Guide and Lexicon for Crisis Response

New Horizons in Contemporary Writing

Thinking Totality in the Contemporary Novel

New Global Realism

The Spanish Second Republic, 1931-1939, has been written about widely and remains mired in antifascist, anti-communist, and historical memory controversies. A deep dive into the Soviet, British intelligence and other European archives, this new book brings the majority consensus among historians of the Second Republic into question and sheds new light on the scale of Soviet communist activity in Spain before the outbreak of war in July 1936. Providing an in-depth analysis of Comintern (RGASPI) and other European archival documentation, much of which has not been discussed until now, Gustavo Martín Asensio here demonstrates the growing and fundamentally subversive activity of the Comintern within the socialist union and party, the armed forces and cultural influencers which culminated in the spring of 1936.

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The Cambridge Companion to the Spanish Inquisition

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Die Einführung orientiert sich an der Systematik des Islams, ihren Bezugswissenschaften und den sozialen Wirklichkeiten der pädagogischen Arbeit. Sie versteht sich als Beitrag zur akademischen Fachprofilentwicklung, zur Professionalisierung der Lehre und zur Emanzipation muslimischer Selbstauslegung. Aus dieser Eigenständigkeit heraus ermöglicht sie den Dialog mit anders-konfessionellen Konzeptionen, etwa zu Fragen von Institution, Normativität und Sinnkonstruktion. Beruhend auf empirischen Modellierungen, Lehrerfahrungen und der kritischen Frankfurter Tradition adressiert der Band das Verständnis und die Praxis islamischer Bildung und Erziehung in Familie, Schule, Moschee und Sozialer Arbeit.

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Islamische Religionspädagogik

Romanistische Arbeitshefte

Spanisch in den USA (español estadounidense/hispanounidense/de Estados Unidos/en Estados Unidos) ist zweifellos ein komplexer Forschungsgegenstand, sowohl aus sprachwissenschaftlicher als auch interdisziplinärer Sicht. Diese Komplexität ergibt sich aus seinem Status als Minderheitensprache der zweitgrößten spanischsprachigen Gemeinschaft und den damit verbundenen spezifischen (sozio)linguistischen Fragen, die auch den Diskurs über Sprache und ihre Sprecher*innen mit einschließen. Zudem geben der transnationale Charakter des Spanischen und die stabile Kontaktsituation zwischen Varietäten (des Spanischen) und Sprachen (Spanisch-Englisch) zahlreiche Impulse für die kritische Diskussion soziolinguistischer Konzepte wie plurizentrische Sprache und Spanglish oder Methoden der Korpuserstellung. Das an vornehmlich deutschsprachige Studierende der Hispanistik gerichtete Arbeitsheft führt in die für Spanisch in den USA relevanten Forschungsbereiche einschließlich ihrer Forschungsfragen, -methoden und -ergebnisse ein und ergänzt diese aus der Perspektive der deutschsprachigen Romanistik.

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