Über uns

À propos de nous

Nachhaltigkeit

Durabilité

Open Access

Karriere

Carrière

Datenschutz

Protection des données

Impressum

Mentions légales

Zahlung und Lieferung

Paiement et livraison

LEXIA

LEXIA Arbeitsrecht

Was ist LEXIA?

C'est quoi LEXIA ?

LEXIA Familienrecht

Zeitschriften

Revues

recht

Pflegerecht

ZBJV

forumpoenale

ZStrR

Anwaltsrevue

Revue de l'avocat

RSAS

FamPra.ch

ASYL

Life Science Recht

BlAR

Sachbuch

Livres spécialisés

LOKI

Semaphor

Fokusthemen

Focus

Thema

Recht studieren

Arbeitsrecht

Droit du travail

Studium

Études

Familienrecht

Droit de la famille

Sozialversicherungsrecht

Droit des assurances sociales

Strafrecht

Droit pénal

Publikationen

Publications

Literatur

Onlinemodule LEXIA

Modules en ligne LEXIA

Bücher

Livres

Buchreihen

Collections

Datenbanken

recht.ch

Studienliteratur

Littérature pour les études

Services

Dienstleistungen für

Corporate Books

Publishing Lösungen

Aktuelles

Geschäftskunden

Professionnels

Corporate Publishing

Content solutions

Buchhandlungen

Librairies

Veranstaltungen

Événements

Presse

Dozierende

Enseignants

Studierende

Étudiants

Inserierende

Annonceurs

Newsletter

Blog

Autorinnen/Autoren

Auteurs

Unsere Schreibenden

Hilfe

Unsere Autorinnen und Autoren

Liste

Autorenlounge

Espace des auteurs

Bei uns publizieren

Publier chez nous

Autorenstimmen

Témoignages

Verlag

Éditions

Themen

Mehr wissen

Mitarbeitende

Collaborateurs

Geschichte

Histoire

Vision und Mission

Vision et mission

Unser Magazin

Notre magazine

Unternehmenskultur

Culture d'entreprise

Partner

Partenaires

Kontakt

Contact

Shop

Schweizer Recht

Ausländisches Recht

Über unseren Shop

Neuerscheinungen

Nouveautés

Unsere Funktionen

Nos fonctions

Vorankündigungen

À paraître

Nach Rechtsgebiet

Par domaine juridique

Kommentare

Commentaires

Gesamtkatalog

Catalogue complet

Gentile V: Lifting Women Higher

Lifting Women Higher

One returnship at a time

Schluss mit der Empörungslogik - wie wir unsere Demokratie verteidigen und Frustration in mutige Politik verwandelnDie Demokratie steht unter Druck - doch Rückzug ist für Rasha Nasr, die junge&nbsp;SPD-Bundestagsabgeordnete&nbsp;aus Dresden, keine Option. In ihrem Bericht aus dem Maschinenraum des parlamentarischen Alltags rechnet sie mit der Berliner&nbsp;Talkshow-Logik&nbsp;ab und fordert eine Rückkehr zur Substanz.Nasr macht deutlich, dass in der heutigen Politik zu oft darüber geredet wird, was brennt, während niemand darüber spricht, was trägt. Rechte Erzählungen gewinnen nicht, weil sie wahr sind, sondern weil sie so einfach sind. Statt sich hinter Sachzwängen zu verstecken, tritt die Autorin in ihrer leidenschaftlichen&nbsp;Streitschrift&nbsp;für klare Prioritäten und echte&nbsp;Verantwortung&nbsp;ein - fernab von Identitätsdebatten. Sie beweist, dass Demokratie keine Komfortzone ist, sondern den&nbsp;Mut&nbsp;erfordert, unperfekte Kompromisse mit&nbsp;Haltung&nbsp;zu vertreten und Konflikte ohne Feindschaft auszuhalten.'Verantwortung heißt bleiben' ist ein persönliches und kämpferisches Buch, das Wut konstruktiv in politischen Mut übersetzt. Ein starkes Plädoyer für Menschen, die Haltung zeigen wollen und sich für gesellschaftlichen Zusammenhalt, soziale Sicherheit und Freiheit einsetzen - und ein authentisches Vorbild dafür, unsere Demokratie aktiv zu verteidigen.

Eine demokratische Kampfansage | Die politische Streitschrift der Bundestagsabgeordneten

Verantwortung heißt bleiben

nuggets

Co-Creation beschreibt eine moderne Art des Zusammenarbeitens. Dabei ist Co-Creation mehr als die Einbeziehung von Kunden oder Stakeholdern, mehr als Kooperation und Kollaboration. Gleichzeitig ist Co-Creation kein Allheilmittel, das immer passt und für jegliche Teams und Produkte anwendbar ist. Wie lässt sich also Co-Creation bei der Durchführung von Projekten integrieren? Wen oder was braucht es dafür? Dieses Buch geht diesen Fragen nach und beleuchtet Rahmenbedingungen, Personen und Werkzeuge für eine wirkungsvolle Umsetzung von Co-Creation für Projekte. Damit beschreibt dieses Buch einen besonderen Aspekt im Spannungsfeld zwischen klassischen Handlungsweisen in Projekten und modernen Arbeitsweisen und gibt allen Beteiligten in Projekten, besonders Projektleitern oder Produktmanagern sowie auch Agilen Mastern oder Product Ownern Impulse für die Arbeit mit ihren Teams.

Co-Creation und Projektmanagement

Beck Paperback

WEGE ZU EINER FRIEDLICHEN WELTORDUNG - NICOLE DEITELHOFFS GLÄNZENDE ANALYSE 
 
 Der russische Angriffskrieg gegen die Ukraine ist ein schwerer Schlag für alle Anhänger des Völkerrechts und einer regelbasierten internationalen Ordnung. Gleichzeitig steuern die Großmächte USA und China im Indopazifik auf einen neuen bewaffneten Konflikt zu. Wie kommen wir aus dieser brandgefährlichen Lage langfristig wieder heraus? Höchste Zeit, über neue Formen friedlicher Koexistenz in einer entgrenzten Welt nachzudenken. 
 
 Wie könnte eine Welt "nach dem Krieg" realistischerweise aussehen? Wie lassen sich Staaten mit entgegengesetzten Werten und Interessen, wie lassen sich Demokratien und Autokratien in eine internationale Ordnung integrieren, ohne rücksichtslos nach dem Recht des Stärkeren zu verfahren? Die renommierte Friedens- und Konfliktforscherin Nicole Deitelhoff schlägt in ihrem Debattenbuch einen Bogen von der Geburt der internationalen Ordnung aus der Asche zweier Weltkriege über das Ende der bipolaren Welt bis zur Polykrise der Gegenwart. Ihre kontroverse These lautet: Ein internationaler Flächenbrand kann in der entgrenzten Welt des 21. Jahrhunderts künftig nur verhindert werden, wenn potenzielle Konfliktparteien ihre wirtschaftlichen, aber auch kulturellen und politischen Verflechtungen behutsam ab- und umbauen. Im äußersten Ring sind es schließlich nur noch territoriale Integrität, internationale Souveränität und der Ausschluss von Verbrechen gegen die Menschlichkeit, die Deitelhoffs Ordnungsmodell definieren.

Koexistenz und Frieden in einer entgrenzten Welt

Nach dem Krieg

edition suhrkamp

Was kommt danach?

Liberale Demokratie ohne Zukunft

This book, entitled "UNIVERSITY COACHING AS A TOOL FOR DEEP LEARNING", does not provide predetermined answers, but rather guides the reader in the process of discovering his or her own path in the use of coaching as a methodological tool for teaching. University Coaching is presented as a form of accompaniment that facilitates the reconfiguration of the relationship between student and teacher, both in the short and long term, with the objective of improving interaction and communication to achieve deep learning.The book is essential for the development of university educational leadership, but also for any school level, as it allows them to evaluate and reflect on their roles, beliefs and objectives, helping them to become aware of their potential and internal resources that develop learning in their students. University Coaching focuses on identifying and overcoming the beliefs and limitations that keep the members of the university community anchored in these emotions, which are closely linked to the development of their Emotional Intelligence.

UNIVERSITY COACHING

UNIVERSITY COACHING AS A TOOL FOR DEEP LEARNING

Ost und West neu denken

Sehnsucht nach Europa

There is a noticeable shortage of technical specialists in the Austrian IT labour market. Due to upcoming retirements and subsequent low birth rates, the shortage of skilled workers is even expected to increase. In view of the predicted shortage of skilled workers, calls for more well-trained workers are growing louder. At the same time, approximately 600 female students graduate from TU Wien every year, a large proportion of whom are then looking for a suitable job. This thesis therefore examines the extent to which students at TU Wien encounter implicit, hidden barriers during their studies, with a focus on non-majority Austrians. It examines the problems they face as non-majority Austrians when pursuing a technical education and what measures can be taken at TU Wien to improve career entry for these qualified female students. The research focuses on female TU students of Muslim faith who have a migration background, as their roots lie abroad. The study was limited to women who wear headscarves.

Experiences of Muslim female students

Experiences of female TU students during their studies

In a world defined by burnout, quiet quitting, and relentless change, traditional management is failing. But there is a better way.
Building a Coaching Culture: The Ripple Effect Raising Performance and Growth offers a human-centered alternative to leadership that not only boosts productivity but also transforms people. With decades of leadership experience, Kim Lee introduces "The Ripple Effect"-a research-backed framework that proves how a leader's targeted acts of coaching create cascading waves of positive change.
This isn't about management fads or getting a certification. It's about a leader's deepest work: seeing the unseen potential in others and helping them see it too. You'll learn how to activate talent through powerful conversations, deliver feedback that fuels, not frightens, and lead with empathy to drive real results.
This essential guide equips leaders at every level, from first-time managers to CEOs, with the practical tools to navigate today's dynamic landscape, including the integration of AI. Because when you invest in people, you create a powerful defense against costly turnover and build a culture of lasting success.

The Ripple Effect Raising Performance and Growth

Building a Coaching Culture

Ce livre, intitulé "LE COACHING UNIVERSITAIRE COMME OUTIL D'APPRENTISSAGE PROFOND", ne fournit pas de réponses prédéterminées, mais guide le lecteur dans le processus de découverte de son propre chemin dans l'utilisation du coaching comme outil méthodologique pour l'enseignement. Le coaching universitaire est présenté comme une forme d'accompagnement qui facilite la reconfiguration de la relation entre l'étudiant et l'enseignant, à la fois à court et à long terme, dans le but d'améliorer l'interaction et la communication pour parvenir à un apprentissage en profondeur. Le livre est essentiel pour le développement du leadership éducatif universitaire, mais aussi pour tout niveau scolaire, car il leur permet d'évaluer et de réfléchir sur leurs rôles, leurs croyances et leurs objectifs, en les aidant à prendre conscience de leur potentiel et des ressources internes qui développent l'apprentissage chez leurs étudiants. Le coaching universitaire se concentre sur l'identification et le dépassement des croyances et des limitations qui maintiennent les membres de la communauté universitaire ancrés dans ces émotions, qui sont étroitement liées au développement de leur intelligence émotionnelle.

COACHING UNIVERSITAIRE

LE COACHING UNIVERSITAIRE COMME OUTIL D'APPRENTISSAGE EN PROFONDEUR

Il presente libro discute l'uso di Google Earth come procedura metodologica nel processo di insegnamento e apprendimento dell'educazione geografica con gli studenti della scuola secondaria di primo grado della Escola Estadual Caetano de Campo, realizzato nel primo semestre del 2013. La diffusione e la popolarità dei software che trattano informazioni geografiche sono realtà sempre più presenti nelle scuole pubbliche brasiliane e, di conseguenza, richiedono nuove competenze sia da parte degli insegnanti che degli studenti. Pertanto, gli obiettivi di questa ricerca sono legati al ruolo del computer, attraverso il mosaico di immagini satellitari di diversi paesaggi su diverse scale e temporalità presenti nel software Google Earth, come risorsa didattico-mediatica nel processo di insegnamento e apprendimento della geografia.

Pensando all'integrazione tra curriculum e tecnologie

Google Earth nella pratica didattica della geografia

Dieses Buch mit dem Titel "UNIVERSITÄTSCOACHING ALS WERKZEUG FÜR TIEFES LERNEN" gibt keine vorgefertigten Antworten, sondern leitet den Leser an, seinen eigenen Weg bei der Nutzung von Coaching als methodologisches Werkzeug für die Lehre zu finden. Hochschul-Coaching wird als eine Form der Begleitung vorgestellt, die die Neugestaltung der Beziehung zwischen Studierenden und Lehrenden erleichtert, sowohl kurz- als auch langfristig, mit dem Ziel, die Interaktion und Kommunikation zu verbessern, um tiefgreifendes Lernen zu erreichen. Das Buch ist für die Entwicklung von Führungskräften in der Hochschulbildung, aber auch für jede andere Schulebene von wesentlicher Bedeutung, da es ihnen ermöglicht, ihre Rollen, Überzeugungen und Ziele zu bewerten und zu reflektieren, und ihnen hilft, sich ihres Potenzials und ihrer internen Ressourcen bewusst zu werden, die das Lernen bei ihren Studierenden fördern. Das Hochschulcoaching konzentriert sich auf die Identifizierung und Überwindung der Überzeugungen und Beschränkungen, die die Mitglieder der Hochschulgemeinschaft in diesen Emotionen verankern, die eng mit der Entwicklung ihrer emotionalen Intelligenz verbunden sind.

HOCHSCHULCOACHING

HOCHSCHULCOACHING ALS INSTRUMENT FÜR TIEFGREIFENDES LERNEN

This book discusses the use of Google Earth as a methodological procedure in the teaching and learning process of geography education with students in the second cycle of primary education at the Caetano de Campo State School, carried out in the first semester of 2013. The popularisation and dissemination of software that addresses geographical information are increasingly present in Brazilian public schools and, consequently, demand new skills from both teachers and students. Thus, the objectives of this research are linked to the role of the computer, through the mosaic of satellite images of different landscapes at various scales and time frames present in Google Earth software, as a teaching and media resource in the teaching and learning process in geography.

Thinking about the integration between curriculum and technologies

Google Earth in the teaching of geography

Lifting Women Higher

Autres titres sur ce thème