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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Intensive English Programs in Türkiye

Policy, Pedagogy, and Administration

Bloomsbury Studies in Systemic Functional Linguistics

Australian Stories

Languages of Australia’s First Peoples in Narrative

Yale French Studies

Patrick Chamoiseau: The Art of Words Without Borders

Yale French Studies, Number 147

El Bilinguismo en el Mundo Hispanohablante

A Guide for Students and Practitioners

Mapping Applied Linguistics

Colloquial Series

Colloquial Spanish: The Complete Course for Beginners has been carefully developed by an experienced teacher to provide a step-by-step course to Spanish as it is written and spoken today. Combining a clear, practical and accessible style with a methodical and thorough treatment of the language, it equips learners with the essential skills needed to communicate confidently and effectively in Spanish in a broad range of situations.Each unit presents a wealth of grammatical points that are reinforced with a wide range of exercises for regular practice. This third edition has been revised throughout to bring it up-to-date, reflecting cultural changes, and offering additional exercises, new vocabulary, and updated dialogues.Key features include:<ul> <li>A clear, user-friendly format designed to help learners progressively build up their speaking, listening, reading and writing skills</li> <li>Jargon-free, succinct and clearly structured explanations of grammar</li> <li>An extensive range of focused and dynamic supportive exercises</li> <li>Realistic and entertaining dialogues covering a broad variety of narrative situations</li> <li>Helpful cultural points explaining the customs and features of life in Spain</li> <li>An overview of the sounds of Spanish</li> <li>An answer key, a grammar summary, bilingual glossaries, and English translations of dialogues</li> </ul>Colloquial Spanish is an indispensable resource both for independent learners and students. No prior knowledge of the language is required.Audio material to accompany the course is available to download free in MP3 format from www.routledge.com/cw/colloquials. Recorded by native speakers, the audio material features the dialogues and texts from the book and will help develop your listening and pronunciation skills.

The Complete Course for Beginners

Colloquial Spanish

Classical Continuum

Metaphors and Metonyms that Construct the Homeric Odyssey

Time, Tripods, Textiles, and Trees

Critical Perspectives on Language, Mobility and International Education

This book offers a multi-dimensional analysis of the experiences of faculty, students, and staff at a Canadian university that emphasizes international education, providing an ethnographic lens for understanding globalization and internationalization of higher education on a wider, global scale. The collaborative work of multiple authors based in different departments and roles within the university offers a holistic picture of current international education policies and practices, and how they coalesce to shape the experiences of all affected stakeholders. The book focuses on questions of cultural difference and the development of intercultural capital and highlights engagement with English dominance, language matters and multilingualism in everyday experiences and pedagogical practices in the institution. The contributors address implications for attending to linguistic and cultural diversity in the policies and practices of an Anglo-dominant university that are applicable to similar contexts worldwide. As a self-study from a reputed university, the book provides valuable insights for higher education program leaders and decision makers to strategically rethink the value and quality of the internationalization activities they engage in, their scholarship and creative activities, and, above all, their commitment to ethical internationalization.

Perspectives and Practices of Faculty, Students, and Staff

Language, Culture, and Education in an Internationalizing University

Laut einer Studie der Deutschen Lebensrettungsgesellschaft (DLRG e. V.) hat sich die Zahl der Nichtschwimmer zwischen 2017 und 2022 verdoppelt. Demnach können 20 % aller Grundschüler nicht schwimmen und von den „Schwimmern“ fühlen sich nur 57 % sicher im Wasser.
Häufig ist der Grund dafür ganz banal. Der fehlende Kontakt mit Wasser in der frühen Kindheit, sowie die permanente Unterstützung von Hilfsmitteln im Wasser, nehmen Kindern die Möglichkeit, sich möglichst eigenständig mit dem Wasser vertraut zu machen und die Unsicherheiten im Wasser abzulegen.
Mit diesem Ratgeber hast du nicht nur wichtiges Hintergrundwissen zu den motorischen und psychologischen Entwicklungsschritten deines Kindes in der Hand, sondern bekommst auch einen Überblick über die verschiedenen Hilfsmittel im Wasser, wichtige Erste-Hilfe-Maßnahmen und einen methodischen Stundenaufbau in der frühkindlichen Wassergewöhnung. 
Ein Bonus sind die Ideen zu Spielen und Liedern, die dir dabei helfen, dein Kind ohne Kurs in der frühkindlichen Wassergewöhnung zu unterstützen.
Du bist bereits Trainer*in und möchtest dein Wissen in der frühkindlichen Wassergewöhnung erweitern?
Dann hast du mit diesem Buch alles griffbereit. Von den Wassereigenschaften, über die Methodik und Didaktik eines Kurses (inkl. Grifftechniken, Stundenaufbau, Spielen, Liedern und geeigneten Hilfsmitteln) sowie der Reflexintegration und den Entwicklungsschritten der jeweiligen Altersstufen.
Die Autorin
Julia Ewers ist seit 16 Jahren in der motorischen Ausbildung von Kindern tätig und arbeitet unter anderem als lizensierte Trainerin in den Bereichen Babyschwimmen, Schwimmen und Kinderturnen mit verschiedenen Institutionen zusammen. Durch ihr Wissen als ehemalige Sanitäterin der DLRG e. V. und als zweifache Mutter ergänzt sie dieses Buch mit wertvollem Wissen und schafft damit ein Rundumpaket, welches die frühkindliche Wassergewöhnung greifbar und verständlich macht.

Ein Praxisratgeber für die frühkindliche Wassergewöhnung

Säuglings- und Kleinkindschwimmen

Reclaiming Reading and Living the Story

Literary Life Histories

Critical Approaches and Innovations in Language Teacher Education

Autoethnographic Insights

English Language Teacher Education in Latin America

Argumentieren hat einen festen Platz in der Philosophie ebenso wie in den Wissenschaften und im Alltag. Daher werden hier zentrale Theorien und Mittel vorgestellt, mit denen Studierende ihre eigenen Argumentationsfertigkeiten stützen und verbessern können. Das abstrakte Thema wird durch zahlreiche Definitionskästen, ein Glossar und Literaturhinweise zugänglich aufbereitet.

Eine Einführung für das Philosophiestudium

Argumentationstheorie

A Coursebook on Translation

In Other Words

Intensive English Programs in Türkiye

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