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Llano S: How to Watch Presidential
Debates Without Losing It

How to Watch Presidential Debates Without Losing It

Making Rhetorical Lemonade from Political Lemons

Durch eine qualifiziertere und häufigere Reanimation (Herz-Lungen-Wiederbelebung) könnten allein in Deutschland jedes Jahr 10.000 Leben gerettet werden. Während das erlernte Wissen aus dem Erste-Hilfe-Kurs zur Fahrschule relativ schnell vergessen ist, rufen Szenen mit Wiederbelebungen aus Serien und Filmen die Notsituation regelmäßig ins Gedächtnis. Nicht immer wird in der Fiktion allerdings so reanimiert, wie es in der Realität am besten wäre. Können die Reanimationen aus der Popkultur trotzdem dabei helfen, uns zu besseren Ersthelfern zu machen? Welchen Beitrag leisten filmische Ausdrucksformen zur Verbreitung von Wissen zu Selbsthilfemaßnahmen für Notsituationen? Und ließe sich diese Erkenntnis auf andere Lebensrisiken und entsprechende Vorsorgemaßnahmen übertragen?&nbsp;Der AutorDr. Denis Newiak ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Angewandte Medienwissenschaften an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg. Seine Forschungsschwerpunkte liegen auf dem in Science-Ficition-Filmen und -Serien enthaltenen Zukunftswissen, den gemeinschaftsstiftenden Funktionen von Fernsehserien&nbsp;und Ausdrucksformen moderner Einsamkeit in Film und Fernsehen.

Zu den Effekten der Darstellung von Reanimationen in Filmen und Serien

Können Kino und Fernsehen uns zu besseren Ersthelfern machen?

Studies in the Psychosocial

Colonialism, Immigration Detention and a Nation’s Failure to Mourn

Australia's Schism in the Soul

Latin American Societies

This book analyzes the impacts of growing political turmoil and distrust in democracy on public opinion, political communication and electoral behavior of Latin American citizens over the first two decades of the 21st century. During this period, Latin American’s young democracies, which were in the process of consolidation, have faced a number of unresolved challenges, such as growing distrust in representative institutions and the judiciary, anti-system protests, the emergence of radical right groups and the election of outsiders and populist leaders. At the same time, Latin American citizens became more suspicious of corporate communication channels and started to trust more in information from social media, while scientific denialism and support to the Armed Forces and to religious groups have also grown.The rise of new right-wing and left-wing forces in Latin America, along with the proliferation of populist leaders from various ideological camps, have produced informational reconfigurations, with the strengthening of digital social media as an important source of political information and disinformation. All these processes have deeply affected public opinion and political behavior in the region, making election campaigns more polarized, radicalized and based on false messages, while the electorate also has gone through major changes, becoming more independent of parties, less young, more religious and with a greater presence of women.Public Opinion and Turmoil in Latin American Democracies analyzes how political turbulence, sociodemographic changes and frustration with the unfulfilled promises of the democratic regimes inaugurated in the last decades of the 20th century have produced important transformations on public opinion that deeply reshaped political behavior leading to an unprecedented crisis of democracy across the region.

Public Opinion and Turmoil In Latin American Democracies

Are you a researcher, science professional, or student looking to communicate more clearly and effectively in academia and beyond?&nbsp;The Communicating Scientist&nbsp;has got you covered!

This essential guide consists of three easy-to-navigate sections:

1.&nbsp;Theoretical Framework:&nbsp;Plant your feet into a robust foundation that draws on areas from ancient rhetoric to modern psychology, while incorporating insights from marketing, social media, and journalism. This section equips you with the "why" behind effective communication.

2.&nbsp;Core Skills and Techniques:&nbsp;Build a central toolkit for communication activities of science and tech professionals, along with practical tips and suggestions.

3. &nbsp;A Practical Recipe Book:&nbsp;Get step-by-step instructions and hands-on tips from experts for 24 specific communication scenarios, as diverse as writing a grant proposal, developing an elevator pitch, doing a media interview, or curating an online presence.

This handbook isn't just another academic communication guide.&nbsp;The Communicating Scientist&nbsp;draws on the knowledge, experience, and tricks of the trade from professional communicators, while remaining strongly rooted in a scientific context. It will help you with scientific peer-to-peer communication, disseminating research to the general public, and collaborating with external partners. Written in a conversational and approachable style,&nbsp;The Communicating Scientist&nbsp;is accessible and appropriate for Communicating Scientists at all stages of their professional journey.

A Practical Handbook

The Communicating Scientist

Rhetoric, Politics and Society

"Scientists, Politics, and the Rhetoric of Public Controversy is an impressive volume highlighting dynamic interconnections between science, politics, and public life. In addition to critique, the chapters also empower scientists and rhetoricians to debunk misinformation; advocate for science in the face of health, environmental, and democratic crises; and engage in public debate. This is a must read for environmental communication scholars." &nbsp; --Danielle Endres, Professor of Communication and Director of Environmental Humanities Program, University of Utah"Ceccarelli and Pietrucci have assembled timely and useful essays examining the persuasive options for “Scientist Citizens,” experts who—individually or collectively, in actions or words—alert the public on the impacts of their research and often face determined backlash. For rhetoricians and scientists, the chapters offer positive and negative models of how to respond to current public crises inflected by science." --Jeanne Fahnestock, Author of Rhetorical Figures in Science”This book examines how scientists around the world embrace their responsibility as citizens, and how science is being used and abused by non-scientists in public spaces. As right-wing politicians, conspiracy theorists, and modern robber barons assault science in the current moment, it is time for the rhetoric of science to reconceptualize itself as a crisis/care discipline. The essays in this volume help us do that by scrutinizing particular cases of science activism, examining the public modalities of resistance that scientists are increasingly taking up as they modify their public engagement to fit evolving rhetorical situations. These essays also reveal how the authority of science is being distorted and exploited by non-experts in ways that are more dangerous than ever in the shadow of climate change and global pandemics. The book ends with a look at new possibilities for collaboration between local communities and scientists and a reflection on how a rhetorical conception of ethos can help us comprehend the negotiation of asymmetries between experts and laypeople in the current era.Pamela Pietrucci is Associate Professor of Rhetoric at the University of Copenhagen, Denmark.Leah Ceccarelli is Professor of Communication at the University of Washington, in Seattle, USA.&nbsp;

Scientists, Politics, and the Rhetoric of Public Controversy

SpringerBriefs in Public Health

This book discusses the ecosystem and infrastructure needed to successfully embed a culture of societally engaged research at a systems level. &nbsp;To date, few initiatives have concentrated on systematically building a research ecosystem that promotes engagement, enhances capacity, and integrates institutional processes to connect this engagement with research impact. The authors present a critical reflection of engaged research as a systemic and dynamic process which continuously changes, and which requires adaptation. They discuss transformations required to achieve sustainable change and the actors responsible for implementing those transformations.

Research is changing. There is an increased focus on aligning strategic research with societal needs, expectations and values nationally and globally. More open and inclusive approaches can reduce the distance between research and society, leading to greater impact for all stakeholders. The heart of engaged research is the collaborative engagement with community stakeholders throughout the research cycle.&nbsp;

The authors have been striving to help researchers maximise the potential societal benefit from their research. Through these experiences, it has become increasingly clear that one of the greatest stumbling blocks that researchers face is the research ecosystem itself. The systems traditionally supporting research are based on old assumptions of who has a stake in research. In order to capitalise on the vast wealth of locally held knowledge for the benefit of research, fundamental changes in how we operate are required. The book does not lay out a firm road to achieve sustainable engaged research but can be considered as a map of the terrain with suggested pathways. Among the contents covered:&lt;


	Chapter 1 provides an introduction and overview of the 'engaged research' concept and sets the scene;
	Chapter 2 discusses development of the engaged research ecosystem at the organisational level and the need for integrated approaches across units and services;
	Chapter 3 focuses on engaged research case studies, to demonstrate how engaged research can lead to greater research impact; and
	Chapter 4 considers future trends in engaged research and how we can create adaptable environments for future challenges.


Building the Ecosystem for Engaged Research is essential reading for research administrators, university leadership, policy professionals, research funders, community-based organisations, and non-governmental organisations. The book is designed to be non-discipline specific. However, it would be of particular interest to the disciplines most active in engaged research including Health and Medicine, Environment, Ecology, Biology, Conservation, Social Justice, Social Care, Psychology, Education, Law and Policy, Astronomy, Architecture and Planning, Media and Communications, and Information Sciences.

Building the Ecosystem for Engaged Research

Antinormative Interpretation

edition suhrkamp

Polen ist nicht das einzige Land in Europa, das von Rechtspopulisten regiert wird. Doch die Gespenster der Vergangenheit drängen hier mit besonderer Impertinenz an die Macht. Das liegt, so die These des Essays, an der Wirkmächtigkeit des Untergrunds. Widerstand gegen Fremdherrschaft, Besatzung und Krieg - man denke an den Untergrundstaat im Zweiten Weltkrieg oder die klandestin operierende Solidarnosc-Bewegung -, ist zentral für das nationale Selbstverständnis, der assoziationsreiche Grund, auf dem die Partei Recht und Gerechtigkeit (PiS) ihre Herrschaft errichtet: Untergrund macht Staat. Ist der Untergrund und mit ihm das Subversive, Widerständige nun für immer vergiftet? Oder gibt es neue, transnational orientierte Bürgerbewegungen »von unten«?

Die geheime Geschichte Polens

Undercover Nation

Das Handbuch denkt Medientheorien konsequent von den gegenwärtigen und zukünftigen Transformationen von Kultur, Technologie und Gesellschaft her. Die Struktur und die Begriffe des Handbuchs greife globale Trends und Probleme des Medienwandels auf, die auf das Engste mit den technologischen Entwicklungen und Veränderungen von Kultur und Gesellschaft im Ganzen verknüpft sind. 
Angesichts dieser Komplexität und der zentralen Rolle, die Medien in gesellschaftlichen Transformationsprozessen einnehmen, existieren Medientheorien nur im Plural und stehen vor der Herausforderung ihrer beständigen Neuerfindung. Das ›Handbuch Medientheorien des 21. Jahrhunderts‹ schreibt daher nicht bloß einen bestehenden Kanon fest. Medientheorie wird vielmehr als eine kreative Praxis verstanden, die den zeitgenössischen sowie nahzukünftigen Bedingungen und Herausforderungen des Medienwandels mit neuen Begriffen und Theoremen begegnet.Der Gebrauchswert des Handbuchs besteht darin, zentrale Problemlagen der (post-)digitalen Gegenwart und Zukunft zu adressieren. Renommierte Autor:innen aus Medienwissenschaft und angrenzenden Disziplinen zeigen auf, inwiefern Medientheorien die Analyse einer hochtechnisierten, globalen Medienkultur ermöglichen, welche eng mit den mannigfaltigen Prozessen kultureller Differenzierung und Identitätsbildung verschränkt ist.Für Forscher:innen wie für Studierende, die an aktuellen Problemlagen interessiert sind, versammelt das Handbuch maßgebliche Themen, Begriffe und Konzepte, die den ›state of the art‹ zeitgenössischer medientheoretischer Diskurse bilden und als ›cutting edge‹-Beiträge Pfade für zukünftige Debatten vorzeichnen. Im Sinne einer kreativen Aneignung suchen die Beiträge dabei den Rückbezug zu etablierten Autor:innen der Medientheorie aus dem 20. Jahrhundert (z. B. Benjamin, McLuhan, Kittler), aktualisieren und rekontextualisieren deren Einsichten aber im Hinblick auf die Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft.Die Herausgeber*innenPD Dr. Christoph Ernst ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung Medienwissenschaft an der Universität Bonn.Dr. Katerina Krtilova ist wssenschaftliche Mitarbeiterin am Forschungsschwerpunkt Ästhetik und Koordinatorin des Doktoratsprogramms „Epistemologien ästhetischer Praktiken“, angesiedelt am Collegium Helveticum als Kooperationsprojekt zwischen der ZHdK, ETH und Universität Zürich.Prof. Dr. Jens Schröter ist Inhaber des Lehrstuhls Medienkulturwissenschaft an der Universität Bonn.Dr. Andreas Sudmann ist Privatdozent für Medienwissenschaft an der Universität Bochum und derzeit als wissenschaftlicher Koordinator und Principal Investigator für die Forschungsgruppe „How is artificial intelligence changing science? Research in the era of learning algorithms“ an der Universität Bonn tätig. Aktuelle Forschungsschwerpunkte: Digitale Medienkulturen und insbesondere Künstliche Intelligenz, Digitale Methoden, Theorie und Geschichte der Medien mit Schwerpunkt auf medienästhetische Problemstellungen, Medienkritik, medienwissenschaftliche Wissenschaft- und Technikforschung.

Handbuch Medientheorien im 21. Jahrhundert

Beiträge zur Praxeologie / Contributions to Praxeology

Als „Vater“ der Ethnomethodologie war Harold Garfinkels übergreifendes Anliegen „the study of the everyday practices used by the ordinary members of society in order to deal with their day-to-day lives”. Seine Herangehensweise und die Konzipierung der Ethnomethodologie entspringen fundamental einer Kritik an Auguste Comtes Individualismus, welche zuerst von Émile Durkheim vorgetragen und von Talcott Parsons weiterentwickelt wurde, welcher schließlich Garfinkels Dissertation an der Universität Harvard betreute. &nbsp;In den folgenden sieben Jahrzehnten wurde die Ethnomethodologie zu einer ebenso einflussreichen wie kontrovers diskutierten Strömung, nicht nur innerhalb der Soziologie, sondern in einer Vielzahl von Wissenschaftszweigen.&nbsp;Die vorliegende Arbeit zeigt, wie der Aufbau eines virtuellen Archivs basierend auf der Sammlung von Unterlagen aus Harold Garfinkels persönlichem Büro einen Beitrag zur Entwicklung einer „Sociological Theory of Information“ in seinem Sinne leistet.&nbsp;Der Autor André Heck leitet als Proponent der Digital Humanities hauptverantwortlich Projekte im Bereich Digitalisierung historischer Forschung. Im Rahmen seiner Dissertation an der Universität Siegen hat er den Aufbau des Virtuellen Garfinkelarchivs betreut und ist seitdem Projektleiter am Gutenberg-Museum in Mainz.

Eine historische Praxeologie des digitalen Harold Garfinkel Archivs

Das Archiv lebendiger Dokumente

Im Zentrum dieser Arbeit steht die Frage, wie Mitglieder von sozialen Gruppen auf die Nachrichtenberichterstattung zu einem Thema reagieren, welches für ihre soziale Gruppe relevant ist. Mit der Zielsetzung, die Rolle der sozialen Identität für die feindlich-verzerrte Wahrnehmung der Nachrichtenberichterstattung und deren Konsequenzen zu untersuchen, befasst sich die Autorin mit einer sozialpsychologischen Erklärung des Hostile Media Phänomens. Aufbauend auf einer theoretischen Modellierung folgt eine empirische Prüfung des Erklärungsmodells mittels einer quantitativen Befragung mit experimenteller Untersuchungsanlage. Die Ergebnisse verdeutlichen insbesondere die Bedeutung der wahrgenommenen Bedrohung der sozialen Identität für die Konsequenzen der feindlich-verzerrten Wahrnehmung der Nachrichtenberichterstattung. Es zeigt sich beispielsweise, dass Gruppenmitglieder eher bereit sind, Journalistinnen und Journalisten verbal abzuwerten, wenn sie sich durch deren Berichterstattung in ihrer sozialen Identität bedroht sehen.Die AutorinSophie Bruns ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Journalistik und Kommunikationsforschung der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover.

Eine sozialpsychologische Erklärung des Hostile Media Phänomens

Feindlich-verzerrte Wahrnehmung der Nachrichtenberichterstattung als Bedrohung der sozialen Identität

Deutung und Bedeutung der Landleutegeschlechter des Kantons Schwyz

Die Schwyzer Familiennamen

How to Watch Presidential Debates Without Losing It

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