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Herder and Naturalism

Philosophy, History, Language, Religion

Environmental Cultures

Theory, Art and the Botanic Gaze

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Skill, Knowledge, and Intelligence

The Practical Mind

Philosophers and their Critics

A wide-ranging engagement with one of contemporary epistemology's most influential thinkers Hilary Kornblith is one of the world's leading philosophers theorizing about knowledge and related issues. A key figure in the naturalized epistemology tradition, Kornblith integrates traditional empiricism with contemporary cognitive science, rejecting inward-looking, first-person approaches in favor of a third-person, scientifically grounded perspective on mind and knowledge. Kornblith's contributions have reshaped debates about the nature and structure of knowledge, justification, and epistemic normativity; he has challenged the legitimacy of conceptual analysis and the reliability of reflection and reasoning, besides charting and defending a mature and self-consciously naturalistic philosophical methodology. By exploring this terrain, Kornblith and His Critics offers an in-depth examination of some of the most unique and innovative work in the last 40 years of anglophone epistemology. This volume brings together fifteen original essays by leading philosophers engaging with Kornblith's work, each written specifically for this collection. Organized into three main thematic sections - Knowledge and Justification, Reflection and Inference, and Naturalism and Methodology - the collection systematically traces and tests the implications of Kornblith's work across key debates. The volume also includes a substantial reply from Kornblith, offering his own response to the critical challenges raised by the incisive contributions. Kornblith and His Critics is ideal for graduate and advanced undergraduate philosophy students, especially those taking a variety of courses on epistemology and philosophical methodology. Key features include: <ul> <li>A complete and detailed overview of how Kornblith's work compares with, and contributes to, key debates in epistemology.</li> <li>Cutting-edge engagement with the foundations, nature, and future of naturalized epistemology.</li> <li>Thorough discussion of core issues in epistemology: from the nature of knowledge, justification, and inference to the epistemic value of reflection and conceptual analysis.</li> <li>A lengthy and unique reply by Hilary Kornblith, directly addressing the critical challenges raised by the incisive contributions.</li> <li>A systematic and thematic structure for easy integration into graduate and upper-level undergraduate courses.</li> </ul> Kornblith and His Critics is a vital resource for researchers and instructors within philosophy programs in both MA and PhD curricula, as well as general readers interested in post-analytic and empirically-informed philosophy.

Kornblith and His Critics

Philosophie - Aufklärung - Kritik

Was ist Philosophieren und wie lehrt man es? Sokrates behauptete, seinen Gesprächspartnern nichts beibringen zu können. Die Didaktik der Philosophie und Ethik muss jedoch die Lehrbarkeit der Philosophie bzw. die Praxis des Philosophierens als selbstverständlich voraussetzen. Die Beiträger*innen diskutieren dieses grundlegende Spannungsfeld mit Blick auf Schule, Hochschule und das Philosophieren in und mit der Öffentlichkeit. Dabei nehmen sie nicht nur theoretische Fragen in den Blick, sondern beleuchten auch exemplarische und unterrichtspraktische Beispiele.

Neue Perspektiven für Schule, Hochschule und Öffentlichkeit

Philosophieren lehren?

Edition Medienwissenschaft

In einer global vernetzten, digital durchdrungenen Welt genügt es nicht mehr, in geschlossenen Systemen zu denken. Der Blick richtet sich vielmehr auf das, was Systeme verbindet und definiert: das Spiel der Schnittstellen. Als Orte der Übertragung, Filterung, Übersetzung und Sinnbildung werden sie zu den zentralen Erkenntnisobjekten überhaupt. Zwischen Mensch und Maschine, Kultur und Technik, Sprache und Material ermöglichen sie nicht nur Austausch, sondern auch ständige Veränderung. Christian Stein führt interdisziplinäre Perspektiven aus&nbsp;Medien-, Kultur-, Technik- und Naturwissenschaften zusammen.&nbsp;So öffnet er ein neues Denken - eines, das Schnittstellen offenlegt und zu ihrer aktiven Mit- und Umgestaltung anregt.

Eine interdisziplinäre Theorie des Zwischen

Schnittstelle(n)

Denken kann gefährlich sein. Aber Sünde? Axel Matthes blickt zurück auf ein Leben mit und für die Literatur und die Philosophie.'Die Abfallhalde der Literatur wollte ich nie vergrößern, über reichlich Schrott anderswo staunend. Tagesgespräch war schon seit 100, 150 Jahren offenbar alles, was uns heute als drittrangig oder obsolet erscheint. Es stöhnten und protestierten diejenigen, die wir heute wiederentdecken, zu schätzen wissen. Die Motive meines Lebens und des verlegerischen Tuns stimmten zusammen. Sah ins Lebens-Dunkel unverzagt.' Axel Matthes, der Mitgründer und jahrelange Leiter von Rogner &amp; Bernhard und spätere Verleger von Matthes &amp; Seitz, hält in diesem Buch Rückschau auf seine nicht endende Auseinandersetzung mit den großen Fragen der abendländischen Philosophie - nicht nur im Denken, auch in der verlegerischen Praxis. Der Lebensbericht des Entdeckers und Wiederentdeckers von Autoren wie Antonin Artaud, Georges Bataille, Hans Jürgen von der Wense und D. A. F. de Sade mündet in einer Ideen- und Verlagsgeschichte, die mühelos Verknüpfungen schafft zwischen der Antike und heute, zwischen linkem und rechtem Anarchismus, zwischen Blaise Pascal und Coco Chanel - und dabei dennoch nie die Richtung verliert

Splitter um einen Magneten

Batailles Schleuder

Postphenomenology and the Philosophy of Technology

An Arendtian Approach to Political Philosophy of Technology

Technopolitical Mediation

How AI Learned to Talk and What It Means

These Strange New Minds

Elias Canetti (1905–1994) und Veza Canetti (1897–1963) arbeiten seit den frühen 1930er Jahren in einer gemeinsamen ›Schreibwerkstatt‹. Während der spätere Nobelpreisträger noch den Roman Die Blendung (1936) verfasst, veröffentlicht sie bereits unter Pseudonymen Texte für die Wiener Arbeiterzeitung. In der Emigration vollendet Veza Canetti in London den Exilroman Die Schildkröten (1999) und unterstützt ihren Mann bei der Entwicklung seines kulturtheoretischen Hauptwerks Masse und Macht. (1960). Durch systematische Artikel erschließt das Handbuch neben beiden Gesamtwerken – bestehend u.a. aus Prosa, Theaterstücken, Briefen und Aufzeichnungen – die biographischen, ideengeschichtlichen und gattungstheoretischen Zusammenhänge. Dazu gehören Verbindungen zu Broch, Büchner, Freud, Joyce, Kafka, Kraus, Lichtenberg und Musil ebenso wie kulturelle Kontexte der Kunst, Musik, Philosophie oder des jüdisch-sephardischen Erbes. Hinzu kommen thematische Einträge wie ›Akustische Maske‹, ›Bibel‹, ›Blindheit‹, ›Masse‹, ›Mehrsprachigkeit‹, ›Sexualität‹, ›Tiere‹ oder ›Verwandlung‹. Das Handbuch zeigt so die enge thematische Verwandtschaft von Elias und Veza Canettis Werken.

Leben - Werk - Wirkung

Canetti-Handbuch

Bloomsbury Neo-Latin Series: Early Modern Texts and Anthologies

On June 13, 1753 the Irene set sail from London to New York. One of her passengers was Christian Wedsted, a Moravian missionary headed to his post in Bethlehem, Pennsylvania. While many travelers would chronicle their transatlantic journeys, Wedsted chose to recount his in 200 lines of Latin poetry, imitating the preferred form of the ancient Roman poet Ovid. This poem is one of about 45 Latin poems that Wedsted composed in Germany, England, and Pennsylvania, all of which are presented here together for the first time alongside translations into English. A critical introduction and commentary provide historical, literary, and religious context for Wedsted's poetry, across an oeuvre containing birthday poems, impassioned religious verses, and personal anecdotes about life in colonial Pennsylvania. At around 1200 lines, the poems make up one of the largest extant collections of 18th-century Latin poetry from the Americas. Moravian piety is central to Wedsted's identity, and he exchanges poems with important Moravian personalities, weaving together classical material and Christian material to create an original and unique project in colonial America. Many of the poems are experiments in genre that put ancient models and meters to work in new contexts. Half of the poems were written after his arrival in America, and as such they offer a rare window into life on the colonial frontier.

Herder and Naturalism

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