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Creative Planning in the Early Years: Spring

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This book looks at and challenge the traditional teaching views of science and aims to show how scientific exploration and thinking are at the heart of child led, child-centered EYFS provision.

Informations bibliographiques

septembre 2012, 64 Pages, Practitioners' Guides, Anglais
Bloomsbury
978-1-4081-7394-7

Mots-clés

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