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Gesamtkatalog

Catalogue complet

Fitzsimons C: Community Education and
Neoliberalism

Community Education and Neoliberalism

Philosophies, Practices and Policies

<p>Klimaneutralität ist für Unternehmen längst keine Abwahloption mehr, sondern ein Eckpfeiler langfristiger Verantwortung, um ihren Beitrag zur Erreichung der globalen Klimaziele des Pariser Abkommens und zur Begrenzung der Erderwärmung zu leisten.</p><p>Unser Praxishandbuch bietet Ihnen umfassendes Know-how und Werkzeuge, um ambitionierte und machbare Klimaziele zu entwickeln und diese strukturiert und konsequent umzusetzen. Mit einer einzigartigen Kombination aus wissenschaftlicher Expertise und praxiserprobten Lösungsansätzen ist es der unverzichtbare Leitfaden für alle, die Unternehmen auf dem Weg zur Klimaneutralität begleiten oder mehr über das Thema erfahren wollen – Geschäftsführer, Fachkräfte, Studierende und Beratende.</p><p>Profitieren Sie von fundierten Einblicken in internationale Standards, bewährten Strategien aus realen Projekten und klaren Handlungsempfehlungen, um Klimaneutralität Schritt für Schritt in die Praxis zu bringen.</p><p>Von der Bilanzierung und Analyse des CO₂-Fußabdrucks bis zur erfolgreichen Umsetzung von Treibhausgasminderungsmaßnahmen: Erstmals werden alle essenziellen Schritte und Maßnahmen in einer durchgängigen und praxisnahen Roadmap vereint. Dadurch bietet Ihnen unsere Roadmap eine klare Orientierung in einem komplexen Themengebiet. Mittels ausführlicher Praxisbeispiele werden Lösungsvorschläge anschaulich dargestellt und können durch Sie sofort auf die eigene Praxis übertragen werden. Dies macht unseren praxisnahen Leitfaden für Sie zu einem unverzichtbaren Begleiter auf dem Weg zur Klimaneutralität.</p><p>Machen Sie aus der Herausforderung Klimaneutralität eine Chance – für Ihr Unternehmen und unsere Zukunft.</p><p>Ein besonderer Vorteil: Dieses Buch ist Open Access – Sie haben freien und uneingeschränkten Zugriff auf wertvolles Wissen, das Ihnen hilft, Klimaneutralität effektiv umzusetzen. Damit leisten wir gemeinsam einen Beitrag zur Verbreitung von nachhaltigem Wissen und ermöglichen eine breite Nutzung für Unternehmen, Institutionen und die Wissenschaft.</p>

Ihre Roadmap zur erfolgreichen Umsetzung

Klimaneutralität in Unternehmen

SpringerBriefs in Applied Sciences and Technology

The LINCOLN Project

Lean Innovative Connected Vessels


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Pregnancy and the Novel is a study of covert representations of pregnancy and birth in canonical eighteenth- and nineteenth-century novels. The research draws on medical texts to illuminate the ways that novelists simultaneously hide and reveal problematic pregnancies and births. Grounded in narrative theory and historicism, it reveals a reciprocal influence between literature and science through the novels of Samuel Richardson, the Brontës, George Eliot, Dickens and Hardy. This project is an act of literary detective work that will uncover what can easily be missed by twenty-first century readers, bringing it into light by reconstructing historical knowledge of reproductive medicine.</p><p>This is an open access book.</p><p></p>


Detection and Concealment from Richardson to Hardy

The Pregnancy Question and the Novel


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</p><div>This open access handbook is a major reference work in the field of Military Sciences. Its main purpose is to inform and enlighten those dealing with the military on the role and contributions of science in describing, understanding and explaining military life, knowledge and doings. The handbook provides a comprehensive thematic introduction to various sub-fields of Military Sciences.
</div><div><div>
</div><div>The handbook serves a broad audience in various capacities; academics studying the military and the broader defense and security sector, students at military and civilian schools preparing for service in the military, the government or other occupations with linkage to the military, professionals in the armed forces, decision makers in government, contractors who work alongside the military, NGOs whose work is influenced by military operations, journalists who write on matters concerning the sphere of the military or others with a particular interest towards the military as a phenomenon, organization or system of various kinds.</div><div>
</div><div>About the Section Editors</div><div><div>Lt. Col. Dr. Anders McD Sookermany, Norwegian Defence University College, Oslo, Norway (Section: Philosophy of Military Sciences)</div><div>Lt. Col. Dr. Harald Høiback, Norwegian Armed Forces Museums, Oslo, Norway (Section: Military Operations)
</div><div>Dr. Niels Bo Poulsen, Royal Danish Defence College, Copenhagen, Denmark (Section: Military History)</div><div>Prof. Dr. Patricia M. Shields, Texas State University, San Marcos, USA (Section: Military and Society)</div><div>Dr. Carsten F. Rønnfeldt, Norwegian Defence University College, Oslo, Norway (Section: International Relations and the Military)</div><div>Associate Professor David Last, Royal Military College of Canada, Canada (Section: Military Profession)</div><div>Dr. Irina Goldenberg, Canadian Department of National Defence, Nepean, Canada (Section: Military Behavioural Sciences)</div><div>Dr. Michael Holenweger, Military Academy at ETH Zurich, Zurich, Switzerland (Section: Military Leadership)</div><div>Prof. Dr. Martin Elbe, Zentrum für Militärgeschichte und Sozialwissenschaften der Bundeswehr, Potsdam, Germany (Section: Military Leadership)</div><div>Franz Kernic, MILAC at ETH Zurich, Zurich, Switzerland (Section: Military Leadership)</div><div>Joseph Soeters, Tilburg University, Tilburg, The Netherlands (Section: Military Management, Economics and Logistics)</div>Prof Margaret Kosal, Georgia Institute of Technology, Atlanta, USA (Section: Military Technology)<div>Dr. Ben Zweibelson, Joint Special Operations University, Tampa, USA (Section: Military Design)</div><div>Ms. Aubrey Poe (Section: Military Design)</div><div>
</div><p></p>
</div></div>

Handbook of Military Sciences


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Seit gut einem Jahrzehnt ist die Lage der akademischen Redefreiheit an Universitäten in Deutschland ein vielbeachtetes und kontrovers diskutiertes Thema. Über die Frage, wo Grenzlinien der grundrechtlich verbrieften Wissenschaftsfreiheit verlaufen, wird ebenso gestritten wie darüber, von wem oder von was die Einschränkungen akademischer Redefreiheit ausgehen. Dieses Buch analysiert den Diskurs um akademische Redefreiheit und untersucht dessen Bedeutung für die Universität als Bildungsraum. Die empirische Grundlage bilden einerseits Interviews, die unter anderem mit Hochschulleitungen und Studierendenvertretungen geführt wurden. Andererseits wird ein Korpus von Dokumenten herangezogen, der die öffentlichen Debatten und Streitfälle zur Wissenschaftsfreiheit der vergangenen Jahre abbildet. Die Konfliktlagerungen des Diskurses werden in thematischen Einzelstudien entfaltet. Zum Spektrum der behandelten Themen gehören die Debatte um Safe Spaces, die Ausgestaltung und Bedeutung studentischen Protests, das Verhältnis von Universität und Öffentlichkeit sowie die Lage der universitären Debattenkultur.</p>


Akademische Redefreiheit im universitären Bildungsraum

<p>Against the backdrop of rising authoritarianism, this open access edited volume investigates how states—small and large, strong and weak—silence critics across borders. This focus on transnational authoritarianism is underexplored in scholarship. While NGO reports, including those by Freedom House, have exposed physical attacks, they rarely address subtler methods used to target exiles.&nbsp;Drawing on analyses and interviews with those directly familiar with these dynamics, the collection examines tactics such as digital surveillance, emotional blackmail, enforced family isolation, psychological harassment, imprisonment of relatives on fabricated charges, and harassment of family businesses through surprise audits. These non-physical measures can be as effective as physical attacks, yet often evade media attention. The goal of transnational authoritarianism is clear: silence exiled critics, restrict alternative information, and shape global opinion. This collection reveals the long reach of strongmen regimes and their determination to control narratives at home and abroad.</p><p><br><strong>Mubashar Hasan</strong>&nbsp;is Adjunct Researcher at the Humanitarian and Development Research Initiative (HADRI), Western Sydney University, Australia. He also works for the NSW Service for the Treatment and Rehabilitation of Torture and Trauma Survivors (STARTTS) and the Diplomacy Training Program and is the author of&nbsp;<em>Islam and Politics in Bangladesh</em>&nbsp;and co-editor of&nbsp;<em>Masks of Authoritarianism</em>, with numerous journal articles.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Arild Engelsen Ruud</strong>&nbsp;is Professor of South Asia Studies at the University of Oslo, Norway. He is co-author of&nbsp;<em>Mafia Raj</em>&nbsp;and co-editor of&nbsp;<em>Masks of Authoritarianism</em>, and author of numerous journal articles and leader of the Norwegian Research Council project ‘Leadership and Popular Participation in Asian Democracies’.</p>

The Long Reach of the Strong Arm: Evolving Forms of Transnational Authoritarianism

This open access book presents a pioneering methodology for dynamic system control, offering a mathematically rigorous and practically effective alternative to conventional state-space models, given that the study of nonlinear control of complex multi-input multi-output (MIMO) systems has faced significant challenges.&nbsp;
Authored by the&nbsp;proposer of the Fully Actuated System (FAS) approach, this book volumes systematically establish a new paradigm for the analysis and design of dynamical control systems. Unlike traditional state-space methods—where control vectors cannot be explicitly solved—the FAS approach provides a model in which control vectors can be fully or partially determined, significantly enhancing control precision and system performance. Since its introduction, the FAS methodology has attracted substantial attention within the global control community and has demonstrated superior capabilities in managing nonlinear control problems.
Key Contributions:

A novel theoretical framework&nbsp;that advances nonlinear feedback control, addressing long-standing unresolved issues.
A structured, multi-volume exposition, covering&nbsp;Global FAS, Sub-FAS, and Unidirectionally Connected FAS, each building on the preceding concepts.
Comprehensive theoretical foundations&nbsp;with rigorous derivations, controller design methodologies, and practical implementation strategies.
Broad applicability, providing researchers with a robust analytical toolset and equipping control engineers with advanced techniques for real-world system development.

This work constitutes a&nbsp;seminal reference&nbsp;for scholars in control theory, nonlinear systems, and applied engineering, offering both a foundational introduction and an advanced framework for research and industrial application.

Volume I. Global Fully Actuated Systems

Fully Actuated System Approach

Schriftenreihe des Deutschen Instituts für Interdisziplinäre Sozialpolitikforschung (DIFIS)


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Empirische Sozialpolitikforschung und evidenzbasierte Sozialpolitikberatung sind auf qualitativ hochwertige Daten sowie eine Dateninfrastruktur angewiesen, die einen einfachen Zugang zu Daten und die sichere Nutzung für die wissenschaftliche Forschung ermöglichen. Die bestehende Dateninfrastruktur steht jedoch in der Kritik. So werden unter anderem die Intransparenz des Datenökosystems, uneinheitliche Datenschutzstandards, die Anpassungsprobleme amtlicher Statistik an aktuelle Fragen und fehlende Verknüpfungsmöglichkeiten von Mikrodaten aus unterschiedlichen Quellen beanstandet. 
Dieses Buch bietet einen Überblick über die sozialpolitische Forschungsdateninfrastruktur in Deutschland mit besonderem Augenmerk auf Daten zu sozialpolitischen Leistungen. Es thematisiert Lücken und Bedarfe in der Dateninfrastruktur und entwickelt Empfehlungen zu deren Weiterentwicklung vor dem Hintergrund positiver Beispiele verschiedener europäischer Länder.</p>


Stand und Perspektiven

Dateninfrastrukturen für die Sozialpolitikforschung


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In der Corona-Pandemie ist die Rolle der Wissenschaft in der Politik intensiv diskutiert und problematisiert worden. Wissenschaftliche Politikberatung spielt sich jenseits medialer Arenen vorrangig in Sachverständigenkommissionen und wissenschaftlichen Beiräten ab. In diesem Buch wird eine erste Bestandsaufnahme der Gremien wissenschaftlicher Politikberatung im Zeitraum 2005 bis 2024 für das gesamte Feld der Sozialpolitik vorgenommen. Gängige Vorstellungen des Zusammenwirkens von Wissenschaft und Politik werden dabei in Frage gestellt: Weder konzentriert sich Wissenschaft rein auf empirische Forschung, noch haben die Gremien allein die Aufgabe, Forschungsresultate auszutauschen. Daher wird zusammen mit der Analyse der Organisationsverfassung der Beratungsgremien ein realistisches Bild des Zusammenwirkens von Wissenschaft und Politik entfaltet. Abschließende Überlegungen, wie die derzeitige sozialpolitische Beratungsinfrastruktur weiterentwickelt werden kann, zielen auf eine stärkere Zusammenschau der vielen Einzelfelder der Sozialpolitik und eine vorausschauende Abschätzung von zukünftigen Herausforderungen und politischen Handlungsmöglichkeiten.</p>


Politikberatung in der Sozialpolitik


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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode</p>


Band II Zur Rekonfiguration und Synchronisierung psychischer Tätigkeiten

Die Macht des Psychotechnischen

Springer International Handbooks of Education


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</p><p>This handbook examines the concept of Ecological Civilization (EC) comprehensively. It focuses on three sections: 1. Concept and History of Ecological Civilization; 2. Philosophy of Ecological Civilization and Sustainable Development; 3. Comparisons with Education for Sustainability and Ecopedagogical Models. Section 1 foregrounds the historic philosophical development of the concept in theory, as well as its contemporary connotation in practice. The chapters discuss the genesis of this concept and its academic development, and also develop a contemporary picture of EC as a transdisciplinary concept that, in its developmental centrality, informs and pervades the teaching, research and practice of myriad physical and social sciences in China. Section 2, 'Philosophy of Ecological Civilization and Sustainable Development' is anchored in ancient Chinese aesthetics and spirituality, characterizing civilization essentially as harmony between humanity and Nature. The chapters cover a widerange of topics, such as the philosophical foundations of EC, EC and Marx, and theological environmentalism. Section 3 compares and contrasts the framings of teaching for ecological civilization (EC). The chapters discuss the connections, intersectionalities, and disconnections of teaching for EC with other environmental pedagogies, such as environmental education (EE), education for sustainable development (ESD), and ecopedagogies. It also includes critical comparisons between the teachings for contested terrains of citizenships (e.g., local citizenship to national citizenship, to global then to planetary citizenship spheres) and the teachings for EC. </p><p></p>


Concept, Philosophy, and Pedagogy

Handbook of Ecological Civilization

Medien- und Gestaltungsästhetik


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Die Gestaltung zukunftsfähiger Hochschullehre erfordert mehr als punktuelle Innovationen. Wie kann Lernen und Lehren didaktisch gestaltet und Offenheitskompetenzen aufgebaut werden? Im Kontext gesellschaftlichen Wandels versammeln die Beiträger*innen&nbsp;interdisziplinäre Perspektiven, die ein differenziertes Bild der Lehre an Hochschulen zeichnen. Dabei diskutieren sie nicht nur theoretische Ansätze, sondern schauen auch auf die gemeinsame Praxisentwicklung - mit dem Ziel, Bildungsforscher*innen, Hochschuldidaktiker*innen und Lehrenden aller Disziplinen Inspirationen, Konzepte und Erfahrungen für eine lernförderliche, adaptive und resonante Lehre im digitalen Zeitalter zu liefern.</p>


Theorie und Praxis zukunftsfähiger Lern- und Lehrprozesse

Hochschullehre im digitalen Zeitalter

Community Education and Neoliberalism

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