NL_Doormat: Hintergrundfarbe des Newsletter Banners unten in der Doormat. Mit # eingeben z.B. #1405BE

NL_Doormat: Verlinkung zur Newsletter Seite

Über uns

À propos de nous

Zahlung und Lieferung

Paiement et livraison

Nachhaltigkeit

Durabilité

Open Access

Datenschutz

Protection des données

Karriere

Carrière

Impressum

Mentions légales

LEXIA

LEXIA Arbeitsrecht

Was ist LEXIA?

C'est quoi LEXIA ?

LEXIA Familienrecht

Zeitschriften

Revues

recht

Pflegerecht

ZBJV

forumpoenale

ZStrR

Anwaltsrevue

Revue de l'avocat

RSAS

FamPra.ch

ASYL

Life Science Recht

BlAR

Sachbuch

Livres spécialisés

LOKI

Semaphor

Fokusthemen

Thèmes principaux

Thema

Recht studieren

Arbeitsrecht

Droit du travail

Studium

Études

Familienrecht

Droit de la famille

Sozialversicherungsrecht

Droit des assurances sociales

Strafrecht

Droit pénal

Publikationen

Publications

Literatur

Onlinemodule LEXIA

Modules en ligne LEXIA

Bücher

Livres

Buchreihen

Collections

Datenbanken

recht.ch

Studienliteratur

Littérature pour les études

Services

Dienstleistungen für

Corporate Books

Publishing Lösungen

Aktuelles

Kanzleien und Behörden

Professionnels

Corporate Publishing

Content solutions

Buchhandlungen

Librairies

Veranstaltungen

Événements

Presse

Dozierende

Enseignants

Studierende

Étudiants

Inserierende

Annonceurs

Newsletter

Blog

Autorinnen/Autoren

Auteurs

Unsere Schreibenden

Hilfe

Unsere Autorinnen und Autoren

Liste

Autorenlounge

Espace des auteurs

Bei uns publizieren

Publier chez nous

Autorenstimmen

Témoignages

Verlag

Éditions

Themen

Mehr wissen

Mitarbeitende

Collaborateurs

Geschichte

Histoire

Vision und Mission

Vision et mission

Unser Magazin

Notre magazine

Unternehmenskultur

Culture d'entreprise

Partner

Partenaires

Kontakt

Contact

Shop

Schweizer Recht

Ausländisches Recht

Über unseren Shop

Neuerscheinungen

Nouveautés

Infos, Tipps und Tricks

Infos, conseils et astuces

Vorankündigungen

Préavis

Nach Rechtsgebiet

Par domaine juridique

Kommentare

Commentaires

Simonin D: « Aurore » de Nietzsche

« Aurore » de Nietzsche

La performativité de l’illusion

Elements in the Philosophy of Georg Wilhelm Friedrich Hegel

Hegel and Heidegger on Time

Routledge Studies in the Philosophy of Religion

This volume provides a comprehensive account of Friedrich Schleiermacher's philosophy of religion. The contributors cover the historical context of Schleiermacher's work, specific aspects of his philosophy of religion, and the ways that his work can contribute to contemporary debates.

Historical and Contemporary Perspectives

Friedrich Schleiermacher’s Philosophy of Religion

First published in 2014. Routledge is an imprint of Taylor &amp; Francis, an informa company.

A Step by Step Introduction to Epistemology

Knowledge and Reality

Elements in Metaphysics

This Element aims to provide an overview of this burgeoning field, and also to map the questions that theories in social ontology address. It is structured by distinguishing theories of social construction from theories that characterize the products of social construction. This title is also available as Open Access on Cambridge Core.

Social Ontology

suhrkamp taschenbuch wissenschaft

Die Philosophie kennt nicht nur Gottesbeweise, sondern auch Versuche, die Existenz Gottes durch geeignete Argumente zu widerlegen. Ist es nicht unwahrscheinlich oder sogar unmöglich, dass Phänomene wie Naturkatastrophen, Krankheiten und schwere Verbrechen mit der Existenz eines Gottes vereinbar sind? Und lässt sich überhaupt widerspruchsfrei von etwas sagen, dass es allmächtig oder allwissend sei? Falls nicht, wäre es bereits begrifflich unmöglich, dass es einen Gott geben kann. Der Band dokumentiert und kommentiert die faszinierendsten klassischen wie aktuellen Gotteswiderlegungen.

Gotteswiderlegungen

GrundideenDie Unterrichtsmodelle der Reihe EinFach Philosophieren bieten Bausteine für den Philosophie- und Ethikunterricht der Sekundarstufen I und II, die sich in zweierlei Hinsicht von den "herkömmlichen" Modellen und Materialsammlungen unterscheiden.Erstens orientiert sich EinFach Philosophieren - ganz im Sinne moderner Curricula für den Ethik- und Philosophieunterricht - daran, philosophische Kompetenzen (weiter) zu entwickeln, etwa die Argumentations- und Urteilskompetenz oder die Kompetenz, Begriffe präzise zu definieren. Dabei wird nicht auf klassische philosophische Texte verzichtet, doch ist das Ziel nicht in erster Linie die Vermittlung mehr oder weniger kanonisierter philosophischer Theorien mittels entsprechender Textauszüge aus Werken der Philosophiegeschichte, wie es in vielen verfügbaren Schulbüchern üblich ist.Zweitens liefert EinFach Philosophieren im Unterschied zu den meisten vorhandenen Unterrichts­ma­terialien nicht nur sofort einsetzbare Kopiervorlagen, sondern bietet gleichzeitig einen umfassenden didaktischen Kommentar. Es wird eine Fülle von Anregungen für motivierende Einstiege, ergiebige Textarbeit, dem Unterrichtsinhalt angemessene Sozialformen, fruchtbare Diskussionen u. v. m. gegeben. Außerdem werden mögliche Schülerergebnisse antizipiert, so dass Lehrerinnen und Lehrer auch ohne zeitraubende Einarbeitung das Material sofort einsetzen können.Die Gesamtstruktur der Hefte ist modular, d. h. es werden vielfältig einsetzbare Bausteine präsentiert, die keine lineare Unterrichtssequenz darstellen.Didaktische GrundsätzeEinFach Philosophieren bedeutet nicht "philosophieren light", sondern ist eher im Sinne von "einfach losphilosophieren" zu verstehen, ausgehend von Alltagsintuitionen - in Anlehnung an Karl R. Poppers Auffassung, dass die wissenschaftliche Philosophie die Aufgabe hat, unsere vorhandenen Alltagsphilosophien kritisch zu untersuchen. Dies wird durch anregende Arbeitsaufträge und vielseitiges Material (Fallbeispiele, Bilder, Zeitungsartikel etc.) erreicht, das zunächst dazu dient, Alltagsintuitionen überhaupt bewusstzu­machen, zu ordnen und präzise zu formulieren. Das Heranziehen von wissenschaftlich-philosophischen Texten erfolgt dann niemals als Selbstzweck, sondern stets vor dem Hintergrund eben dieser Intuitionen. Die Schülerinnen und Schüler gewinnen auf diese Weise Kriterien für die eigene philosophische Urteilsbildung.Damit folgt EinFach Philosophieren der Überzeugung Kants, dass man das Philosophieren, nicht aber die Philosophie lehren könne.

Unterrichtsmodelle / Wahrheit - Wissen - Wirklichkeit

EinFach Philosophieren

Ontological Explorations Routledge Critical Realism

Meta-Reality emerged from the use of critical realist philosophy to address the fundamental philosophical questions; The nature of the self, The limits of thought, The possibility of personal freedom, The role of religion and spirituality in our lives. In this comprehensive introductory text, the originator of meta-Reality Roy Bhaskar talks the reader through the step by step emergence of his philosophy of meta-Reality, from his earlier philosophy of critical realism. The definition of this theory, and its potential to shed new light on issues is then explored in the book's next eight chapters: Identity and the Self Transcendental Identification, Self-Realization and Freedom The Axial Revolution and Modernity Comparative Religion and Spirituality Unfolding the Enfolded: Creativity, Learning and Education Unconditional Love, Peace and Conflict Resolution 'Unthinking' and the Limits of Thought, Spontaneous Right Action and Re-enchanting Reality Conclusion and Summary: Being BeingThroughout this book, the examination of classical philosophical problems helps the reader to fully understand the author's philosophy of meta-Reality, while at the same time exposing the reader to its implications for philosophical inquiry and the wider world. Frequent references are made to the philosophies that it is in conflict with (Descartes, Hobbes and Hume), and their differences are subjected to close scrutiny, helping to situate this new approach in the field. Here Roy Bhaskar has produced an essential text for all students of modern philosophy with an interest in critical realism. The book's comprehensive approach, depth of analysis, and exploration of a wide range of philosophical problems make it crucial and compelling reading for the postgraduate and undergraduate alike.

A Brief Introduction

Meta-Reality

Routledge Studies in American Philosophy

Wilfrid Sellars and Donald Davidson were two of the most influential American philosophers of the twentieth century. This volume explores the deep similarities and differences between these two philosophers.

Truths, Meanings, and Minds

Sellars and Davidson in Dialogue

Reversing the usual order of interpretation, Donald Wilson reinterprets Kant's moral theory through his later practical works offering a new "inner freedom" account informing obscure aspects of Kant's formal moral philosophy and the practical focus of ideals of proper respect. This account transcends the narrow rational asceticism often associated with Kant's view, embedding morality in our humanity, recognizing the vital role of emotion in moral life, and prioritizing framing moral commitments and questions of character over obedience to formal rules. In doing so, it makes community and collective and individual judgment essential in giving content to ideals of practical respect, creating important space for moral disagreement and growth. Focused on the integration of diverse norms and the lived experience of morality, Wilson's account affords Kantians a nuanced understanding of the relationship between moral and personal life and everyday norms of fidelity, non-violence, rescue, and care capable of guiding ordinary moral judgement and informing deliberation in hard cases where different grounds of obligation conflict. It is essential reading for anyone working on Kant's moral philosophy today.

A Commonsense Account of Moral Life

Practical Kantian Ethics

The Routledge Philosophers

William James (1842-1910) is widely regarded as one of the most important philosophers of the nineteenth and twentieth centuries, and a major figure in the history of psychology. In this clear and engaging book Henry Jackman introduces and explains William James's philosophy. It will be of interest to anyone studying James, American philosophy, twentieth-century philosophy, and also to those in related subjects such as religion and the history of psychology.

William James

« Aurore » de Nietzsche

Informations bibliographiques

Mots-clés

Informations bibliographiques

Mots-clés

Autres titres sur ce thème