Arbeitstagungen mit Großgruppen erfolgreich partizipativ gestalten

Dieses Fachbuch zeigt, wie Arbeitstagungen auch mit Großgruppen partizipativ und damit erfolgreich gestaltet werden können. Abteilungsbesprechungen, Strategietage, Workshops, Seminare etc. – es gibt im Arbeitsumfeld zahlreiche Großgruppen-Veranstaltungen mit mehr als 20-30 Personen, doch viele Teilnehmende empfinden die Inhalte als wenig hilfreich und sehen nur einen geringen Mehrwert für sich und ihre Arbeit. Das Buch möchte Wege aufzeigen, wie Arbeitstagungen neu gedacht werden können und Mut machen, einmal andere Wege einzuschlagen: Partizipativ gestaltete Arbeitstagungen im Großgruppen-Format sind nachhaltig, bringen Menschen zusammen und bereichern Entscheidungen durch die unterschiedlichen Perspektiven und Facetten, die die Diskussionen mit sich bringen. Es werden zunächst die Grundbedingungen für Großgruppen-Methoden in den beiden Haupteinsatzfeldern Organisationsentwicklung und Erwachsenenbildung erörtert sowie nützliche und notwendige Rollen für partizipative Großgruppen vorgestellt. Praxisnah und verständlich erläutert die Autorin die Einsatzmöglichkeiten der sechs interessantesten und gängigsten Großgruppen-Methoden: Future Search Conference (FSC), Open-Space-Technology, Real-Time-Strategic-Change, World Café, Appreciative Inquiry Summit und Barcamp. Der Inhalt Arbeitstagungen mit Großgruppen partizipativ gestalten Rollen und Auftragsklärung Allgemeine Hinweise und Tipps zur Planung und Durchführung von Arbeitstagungen (Hybride) Großgruppen-Arbeitstagungs-Methoden Evaluation und nachhaltiger Erfolg von Großgruppen-Arbeitstagungen Die AutorinStephanie Voss ist seit 2008 als Trainerin und Coach tätig und bringt umfangreiche Erfahrung in systemischem Coaching, Change Management und agiler Unternehmenskultur mit. Sie arbeitet sowohl global als auch lokal in verschiedenen Branchen, um Veränderungen erfolgreich zu gestalten und Potenziale zu entfalten. Sie ist ausgebildet als systemischer Coach, Change Managerin und Agile Culture Coach und hat zudem zwei Masterstudiengänge im Bereich Erwachsenenbildung und Organisationsentwicklung absolviert.